主管护师资格考试_护理健康教育学练习题4

试卷预览

• 41时间因素指

  A.在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件

  B.测量者的态度和行为使目标人群受到暗示

  C.由于偶然因素，个别被测试对象的某特征水平过高或过低

  D.在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡，可引起选择偏倚

  E.健康教育项目使用问卷的有效性和准确性

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• 42测量者因素指

  A.在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件

  B.测量者的态度和行为使目标人群受到暗示

  C.由于偶然因素，个别被测试对象的某特征水平过高或过低

  D.在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡，可引起选择偏倚

  E.健康教育项目使用问卷的有效性和准确性

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• 43回归因素指

  A.在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件

  B.测量者的态度和行为使目标人群受到暗示

  C.由于偶然因素，个别被测试对象的某特征水平过高或过低

  D.在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡，可引起选择偏倚

  E.健康教育项目使用问卷的有效性和准确性

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• 44选择因素指

  A.在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件

  B.测量者的态度和行为使目标人群受到暗示

  C.由于偶然因素，个别被测试对象的某特征水平过高或过低

  D.在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡，可引起选择偏倚

  E.健康教育项目使用问卷的有效性和准确性

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• 45属于社会环境诊断内容的是

  A.社会政策

  B.目标人群对生活满意程度的感受

  C.目标人群的疾病状况

  D.目标人群的行为危险因素

  E.组织评估和资源评估

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• 46属于管理与政策诊断内容的是

  A.社会政策

  B.目标人群对生活满意程度的感受

  C.目标人群的疾病状况

  D.目标人群的行为危险因素

  E.组织评估和资源评估

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• 47属于行为诊断内容的是

  A.社会政策

  B.目标人群对生活满意程度的感受

  C.目标人群的疾病状况

  D.目标人群的行为危险因素

  E.组织评估和资源评估

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• 48属于生活质量诊断中客观指标的是

  A.社会政策

  B.目标人群对生活满意程度的感受

  C.目标人群的疾病状况

  D.目标人群的行为危险因素

  E.组织评估和资源评估

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• 49病房教育可以

  A.根据患者盼病情、心理变化，进行有针对性的教育

  B.以医嘱的形式对患者的行为和生活方式给予指导

  C.根据季节、地域，给予常见疾病的防治教育

  D.提高患者依从性

  E.根据病情对患者进行的口头教育和指导

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• 50住院教育可以

  A.根据患者病情、心理变化，进行有针对性的教育

  B.以医嘱的形式对患者的行为和生活方式给予指导

  C.根据季节、地域，给予常见疾病的防治教育

  D.提高患者依从性

  E.根据病情对患者进行的口头教育和指导

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