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推荐等级:A.领导和被领导的关系
B.部分与整体的关系
C.一般与个别的关系
D.全局与局部的关系
开始考试练习点击查看答案A.辩证唯物主义
B.唯物主义辩证法
C.客观唯心主义
D.主观唯心主义
开始考试练习点击查看答案A.善用质变与量变的辩证关系,用创新的理念对待新事物
B.充分发挥主观能动性,准确判断、敢作敢为
C.善用联系的观点,发现发展的新态势、新思维
D.运用两点论、两分法,一分为二地看待“闯”与“冒”的精神
开始考试练习点击查看答案A.“草萤有耀终非火,荷露虽团岂是珠”一前途是光明的,道路是曲折的
B.“举一纲而万目张,解一卷而众篇明”——要集中力量解决主要矛盾
C.“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”——新事物必将战胜旧事物
D.“心病终须心药治,解铃还须系铃人”——矛盾具有特殊性
开始考试练习点击查看答案A.帝国主义的压迫与剥削
B.封建主义的腐朽与落后
C.马克思主义思想的普及
D.生产力和生产关系的矛盾
开始考试练习点击查看答案A.人的思想动机
B.人的行为方式
C.人的生理需求
D.人的社会关系
开始考试练习点击查看答案A.复杂事物的本质是不可捉摸的
B.分析问题要坚持“两分法”和“两点论”
C.主要矛盾决定事物的性质
D.事物的发展总要经历一个由不完善到完善的过程
开始考试练习点击查看答案A.真理是否掌握在少数人手中
B.真理能否促进社会进步
C.真理的内容是否是客观的
D.真理是否是发展的
开始考试练习点击查看答案A.内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件,外因通过内因起作用
B.物质和运动是不可分的,世界上没有不运动的物质,也没有离开物质的运动
C.新事物代表了事物的发展方向,具有强大的生命力和广阔的前途
D.在前进中有曲折,在曲折中向前进,这是一切事物发展的总趋势
开始考试练习点击查看答案A.支付手段的职能
B.世界货币的职能
C.贮藏手段的职能
D.流通手段的职能
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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