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推荐等级:A.人类文明是普遍性与多样性的统一
B.古蜀文明落后于中原文明
C.不同的自然历史条件会孕育出不同的文明
D.文明是社会发展到一定阶段的产物
开始考试练习点击查看答案A.办事情要坚持适度原则
B.意识对事物的发展有阻碍作用
C.违背规律蛮干会受到惩罚
D.事物的联系具有普遍性
开始考试练习点击查看答案A.规律是客观的,要尊重客观规律,按规律办事
B.人们在做事、想问题时要具体问题具体分析
C.办事情要一切从实际出发,使主观符合客观
D.人们对事物的认识是人为的、无意识的
开始考试练习点击查看答案A.人生代代无穷已,江月年年只相似 |
B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村
C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
D.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟
开始考试练习点击查看答案A.否认了世界的物质性
B.只承认自然界的物质性,否认了人类社会的物质性
C.用孤立、静止、片面的观点解释世界
D.用力学解释一切运动
开始考试练习点击查看答案A.导向功能C.规范功能
B.凝聚功能 D.激励功能
开始考试练习点击查看答案A.知己知彼,百战不殆C.唇齿相依,唇亡齿寒
B.量力而行,量体裁衣 D.兵来将挡,水来土掩
开始考试练习点击查看答案A.忽视了意识能够反作用于客观事物
B.否认了世界的物质性
C.无视事物之间联系的客观性
D.只顾眼前利益,不顾长远利益,没有正确把握事物的因果关系
开始考试练习点击查看答案A.意识的形式具有客观性
B.意识的内容是主观的 丨
C.意识是人脑的机能和产物
D.意识不仅能够反映事物的外部现象,而且能够由感性认识能动地上升到理性认识,从现象逐步深入到本质和规律
开始考试练习点击查看答案A.掌握系统优化方法有利于实现整体最优目标
B.辩证的否定是事物的自我完善与发展
C.生产关系的变革促进生产力的发展 5
D.要用发展的观点看问题
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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