¥5.00
推荐等级:A.管理对象范围
B.管理对象性质
C.管理对象数量
D.管理对象需要的层次以及管理者运用权力的不同
开始考试练习点击查看答案A.正比关系
B.反比关系
C.不可比关系
D.对比关系
开始考试练习点击查看答案A.管理者必须无条件的接纳员工,即使是员工的错误行为
B.尊重员工,肯定员工价值,是获得员工尊重,有效激发员工积极性的基础
C.只要尊重员工就一定会获得高回报,获得髙效益
D.只要尊重员工,员工就一定会心甘情愿的为团队付出
开始考试练习点击查看答案A.人民政协
B.监督委员会
C.审计部门
D.人民代表大会
开始考试练习点击查看答案A.命令型领导
B.说服型领导
C.参与型领导
D.授权型领导
开始考试练习点击查看答案A.投射效应
B.光环效应
C.近因效应
D.定型效应
开始考试练习点击查看答案A.事业单位
B.企业
C.社会公共组织
D.政府
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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