学校教育制度 模拟题（五）

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• 111904年清政府颁布了《奏定学堂章程》，又称“癸卯学制”，下列关于这一学制的说法不正确的是（ ）。

  A.其指导思想为“中学为体，西学为用”

  B.以当时的日本学制为蓝本

  C.突出特点为教育年限长

  D.是我国正式颁布的第一个学制

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• 12下列关于“壬戌学制”的说法中，正确的是（ ）。(1)主要承袭了日本的学制(2)又称“新学制”或“六三三学制”(3)它是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制(4)明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据

  A.(1)(2)(3)(4)

  B.(3)(4)

  C.(2)(4)

  D.(1)(2)(3)

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• 13非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是（ ）。

  A.教育理念

  B.教育形式

  C.教育内容

  D.教育方法

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• 14我国九年制义务教育学制年限划分采取的是（ ）。

  A.“六三”制

  B.“五四”制

  C.九年一贯制

  D.多种形式并存

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• 15义务教育最本质的特征是（ )

  A.免费性

  B.强制性

  C.公共性

  D.普及性

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• 16若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上，则该国的高等教育发展阶段处于（ ）。

  A.精英髙等教育发展水平

  B.精英与大众之间的髙等教育发展水平

  C.大众高等教育发展水平

  D.普及高等教育发展水平

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• 17《论语》中，孔子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”这句话体现的教育思想是（ ）。

  A.公平教育

  B.基础教育

  C.素质教育

  D.终身教育

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• 18近年来，随着社会对教育要求的提高，出现了各种教育思潮。其中，哪种教育思潮被认为学习是“从摇篮到坟墓”的教育过程，要求“人人当先生，人人当学生” ？（ )

  A.终身教育

  B.回归教育

  C.成人教育

  D.创新教育

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• 19关于终身教育，下列说法不正确的是（ ）。

  A.终身教育是指人一生中受到的各种教育的总和

  B.终身教育突破了正规学校的框架，具有自主性、灵活性

  C.终身教育的目标在于消除学校教育的矛盾和弊病，完善教育制度

  D.终身教育引发了教育内容和师生关系的革新

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