¥5.00
推荐等级:A.诊断性测验
B.安置性测验
C.常模参照性测验
D.标准参照性测验
开始考试练习点击查看答案A.诊断功能
B.激励功能
C.调控功能
D.教学功能
开始考试练习点击查看答案A.发现法
B.范例教学法
C.自学法
D.探究一寸法
开始考试练习点击查看答案A.“接受、合作、讲授”
B.“自主、发现、讨论”
C.“自主、探究、合作”
D.“接受、讨论、讲授”
开始考试练习点击查看答案A.试误性
B.间接性
C.引导性
D.简捷性
开始考试练习点击查看答案A.间接性
B.交往性
C.引导性
D.教育性
开始考试练习点击查看答案A.文献法
B.谈话法
C.讨论法
D.讲授法
开始考试练习点击查看答案A.他们争论的焦点在于掌握知识与发展智力的问题
B.形式教育论者可能主张学习拉丁文等与现实生活较远的科目
C.实质教育论者认为教学要传授给学生对生活有用的东西
D.形式教育论者不看重对学生智力的训练
开始考试练习点击查看答案A.课堂提问
B.会考
C.书面测验
D.书面作业
开始考试练习点击查看答案A.直观性原则
B.启发性原则
C.练习性原则
D.循序渐进原则
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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