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推荐等级:A.品德评价法
B.榜样示范法
C.陶冶教育法
D.实际锻炼法
开始考试练习点击查看答案A.评价
B.依从
C.认同
D.内化
开始考试练习点击查看答案A.多使用外部奖励不会削弱内部动机
B.惩罚比奖励的效果更好
C.奖励和惩罚不需要考虑个别差异
D.奖励比惩罚的效果更好
开始考试练习点击查看答案A.政治教育
B.思想教育
C.道德品质教育
D.个性心理素质教育
开始考试练习点击查看答案A.政治教育
B.法制教育
C.道德教育
D.思想教育
开始考试练习点击查看答案A.爱国主义教育
B.集体主义教育
C.社会主义教育
D.职业理想教育
开始考试练习点击查看答案A.长期性和反复性规律
B.在交往中形成品德的规律
C.学生的知、情、意、行统一发展的规律
D.学生思想内部矛盾转化规律
开始考试练习点击查看答案A.前道德阶段
B.公正道德阶段
C.自我中心阶段
D.权威阶段
开始考试练习点击查看答案A.要充分发挥班集体的教育功能,使之成为真正的教育力量
B.要通过转化个别学生,促进班集体的管理与发展
C.要通过制定规章制度管理好学生的日常行为
D.班主任要充分掌握管理的主动权
开始考试练习点击查看答案A.导向性原则
B.疏导原则
C.知行统一原则
D.因材施教原则
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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