¥5.00
推荐等级:A.注意的分配
B.注意的稳定性
C.注意的广度
D.注意的转移
开始考试练习点击查看答案A.课堂上,老师突然暂停讲课,会引起走神的学生的注意
B.教师在板书中将重点内容用颜色鲜艳的粉笔书写,以引起学生注意
C.教室外的喧闹声很大,造成学生听课注意力不集中
D.在课堂上,教师对教学重点反复强调,以强化学生记忆
开始考试练习点击查看答案A.注意的范围
B.注意的稳定
C.注意的分配
D.注意的转移
开始考试练习点击查看答案A.起伏
B.分散
C.稳定
D.分配
开始考试练习点击查看答案A.注意的范围
B.注意的分配
C.注意的强度
D.注意的稳定性
开始考试练习点击查看答案A.注意的广度已有较好的发展
B.注意的稳定性已有较好的发展
C.注意的转移已有较好的发展
D.注意的分配已有较好的发展
开始考试练习点击查看答案A.对原活动的注意集中程度
B.新注意对象的吸引力
C.明确的信号提示
D.个体的神经类型和自控能力
开始考试练习点击查看答案A.刺激物的强度
B.刺激物之间的对比关系
C.刺激物的活动和变化
D.刺激物的新异性
开始考试练习点击查看答案A.记忆
B.思维
C.感知觉
D.注意力
开始考试练习点击查看答案A.暗适应
B.明适应
C.前摄抑制
D.倒摄抑制
开始考试练习点击查看答案2023版本企业文化与能源战略690-798(判断题)
类别:招考类其它2023版本企业文化与能源战略589-689(判断题)
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类别:招考类其它长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
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