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推荐等级:A.利用评价结果不断改进教育教学工作
B.创设适宜教学情境,根据小学生的反应及时调整教学活动
C.针对教育教学工作中的现实需要与问题,进行探索和研究
D.合理利用教学资源,科学编写教学方案
开始考试练习点击查看答案A.分级管理
B.分类保管
C.统一没收
D.统一管理
开始考试练习点击查看答案A.农村地区、民族地区
B.农村地区、中西部地区
C.贫困地区、民族地区
D.贫困地区、中西部地区
开始考试练习点击查看答案A.体罚学生
B.不完成教学任务给学校造成损失的
C.侮辱、殴打教师造成其重大伤害的
D.侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的
开始考试练习点击查看答案A.重要目标
B.重要机制
C.重要策略
D.重要依据
开始考试练习点击查看答案A.教师申诉制度
B.教育行政复议制度
C.教育行政诉讼制度
D.教育调解制度
开始考试练习点击查看答案A.不正确,违反了不得体罚幼儿的规定
B.正确,吴老师有批评教育玲玲的权利
C.不正确,侵犯了玲玲的言论自由权
D.正确,吴老师有权维护课堂秩序
开始考试练习点击查看答案A.公益性原则
B.市场经济原则
C.微利原则
D.非营利原则
开始考试练习点击查看答案A.教育与保护相结合的原则
B.尊重与保护相结合的原则
C.爱护与保护相结合的原则
D.关心与保护相结合的原则
开始考试练习点击查看答案A.21,7 C. 23,9
B.22,8D.24,10
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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