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推荐等级:A.自愿主动安乐死
B.自愿被动安乐死
C.非自愿主动安乐死
D.非自愿被动安乐死
E.其他种类安乐死
开始考试练习点击查看答案A.反对安乐死的人们认为,安乐死违背了生命神圣原则
B.反对安乐死的人们认为,安乐死将导致医生“道德滑坡”
C.安乐死就是纳粹“优生学回归”,滥用无法避免
D.赞成安乐死的人们认为,死亡是人生来即有的权利
E.赞成安乐死的人们认为,维持没有质量的生命毫无意义
开始考试练习点击查看答案A.自由主义文化
B.儒家文化
C.基督教文化
D.佛教文化
E.道教文化
开始考试练习点击查看答案A.患者利益原则
B.家庭利益原则
C.自主原则
D.公正原则
E.有利原则
开始考试练习点击查看答案A.“一个人即使还有生命,却已失去了希望”,“只要这个人保持清醒的头脑,在反复思考之后仍希望去死,那我们就不能妨碍他。”
B.“生就意味着死。”
C.“长寿是生物医学的最终目的,安乐死是医学技术的重要领域。”
D.“藏财神去,固必死矣。”
E.“不治已病治未病。”
开始考试练习点击查看答案A.临终关怀医院的照护可以让婴儿得以舒适、安宁地度过人生最后的旅程
B.该婴儿父母的做法伤害了婴儿的生命权益
C.该婴儿父母有权利对其宝宝实施安乐死
D.网友的做法反映了大众对生命的敬重
E.5名志愿者的行为应该得到其父母的感谢和社会的赞扬
开始考试练习点击查看答案A.妻子王某帮助丈夫李某自行实施“安乐死”违反了我国法律规定
B.李某恳求妻子王某帮他结束生命,是出于对临终生命尊严的维护
C.安乐死尚未被我国法律承认
D.妻子被判刑的原因在于安乐死行为只能由医生发起
E.安乐死应该由医学手段使临终病人无痛苦结束生命
开始考试练习点击查看答案A.案例中医生的做法表达了尊重生命的价值观
B.案例中患者的生命权利并未得到最好的保护
C.“最痛苦的人”表明媒体认为案例中医生和患者的选择并不可取
D.雅各斯在经历如此多手术的同时很难保证其生命的尊严
E.案例中医生的做法没有任何道德争议
开始考试练习点击查看答案A.有利于科学地确定死亡,真正维护人的生命
B.有利于医生对病人积极抢救还是放弃治疗进行正确抉择
C.有利于节约医疗卫生资源
D.有利于公正分配卫生资源
E.有利于器官移植的开展
开始考试练习点击查看答案A.有利于科学地确定死亡,真正维护人的生命
B.有利于医生对病人积极抢救还是放弃治疗进行正确抉择
C.有利于节约医疗卫生资源
D.有利于公正分配卫生资源
E.有利于器官移植的开展
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