¥5.00
推荐等级:A.不变
B.上升
C.下降
D.无法确定
开始考试练习点击查看答案A.免疫消除
B.免疫防御
C.免疫自稳
D.免疫监视
开始考试练习点击查看答案A.春分
B.夏至
C.秋分
D.冬至
开始考试练习点击查看答案A.遏止 妨碍 隔阂
B.遏制 妨碍 隔膜
C.遏制 妨害 隔阂
D.遏止 妨害 隔膜
开始考试练习点击查看答案A.既然 然而 由于 也就
B.因为 然而 因为 甚至
C.既然 当然 由于 甚至
D.因为 当然 因为 也就
开始考试练习点击查看答案A.不才,不佞
B.小子,竖子
C.夫子,先生
D.足下,大人
开始考试练习点击查看答案A.用比喻的修辞手法,表达了对杨树、柏树的赞美
B.用拟人的修辞手法,表达了对杨树、柏树的赞美
C.用比喻的修辞手法,说明杨树、柏树和草坪相映生辉
D.用拟人的修辞手法,说明杨树、柏树和草坪相映生辉
开始考试练习点击查看答案A.以便协调共同的活动,互相了解,组织社会的生产
B.以便协调共同的活动,组织社会的生产,互相了解
C.以便互相了解,组织社会的生产,协调共同的活动
D.以便互相了解,协调共同的活动,组织社会的生产
开始考试练习点击查看答案A.韦骧“邦侯乐众为开筵,歌管凌虚遏云物”
B.吴文英“尊前不按驻云词,料花枝,妒蛾眉”
C.韩偓“何曾解报稻粱恩,金距花冠气遏云”
D.许浑“响转碧霄云驻影,曲终清漏月沉晖”
开始考试练习点击查看答案A.文献通考 通典 资治通鉴
B.资治通鉴 通典 文献通考
C.通典 资治通鉴 文献通考
D.资治通鉴 文献通考 通典
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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