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推荐等级:A.判断新颖性时使用的单独对比原则是指将各项权利要求分别与同一份对比文件进行对比
B.采用一般概念的现有技术可以使采用具体概念的专利申请丧失新颖性
C.与现有技术的区别仅仅是所属技术领域的惯用手段的直接置换的,不具有新颖性
D.发明的连续数值范围与现有技术中公开的连续数值范围有部分重叠的,不具有新颖性
开始考试练习点击查看答案A.权利要求1不具备新颖性
B.权利要求1具备新颖性
C.权利要求1不具备创造性
D.权利要求1具备创造性
开始考试练习点击查看答案A.“所属技术领域的技术人员”不是真实存在的人
B.“所属技术领域的技术人员”不具有创造能力
C.“所属技术领域的技术人员”知晓申请日或者优先权日之前所有技术领域的普通技术知识
D.“所属技术领域的技术人员”能够获知所属技术领域中所有的现有技术,并且具有应用申请日或者优先权日之前的常规实验的手段和能力
开始考试练习点击查看答案A.必须具有突出的实质性特点
B.必须具有预料不到的技术效果
C.相对于现有技术的任何组合都必须是非显而易见的
D.对本领域的技术专家来说也必须是非显而易见的
开始考试练习点击查看答案A.“所属技术领域的技术人员”是指所属技术领域中的一般技术人员
B.“所属技术领域的技术人员”是一种假想的人
C.“所属技术领域的技术人员”知晓申请日(有优先权的,指优先权日)之前发明所属技术领域所有的普通技术知识
D.“所属技术领域的技术人员”能够获知该领域中申请日(有优先权的,指优先权日)之前所有的现有技术,并且具有应用常规实验的手段和能力
开始考试练习点击查看答案A.评价创造性时所说的现有技术仅指申请日前公开发表的国内外出版物,不包括在国内公开使用的技术,后者仅用于评价新颖性
B.评价一项发明是否具有创造性,只能将其与一份对比文件单独进行对比,不能将多份对比文件中不同的技术内容组合在一起进行评定
C.如果权利要求具有创造性,则其从属权利要求肯定也具有创造性
D.一项发明具有创造性,则其必然与现有技术存在差异,但一项发明与现有技术存在差异不一定就具有创造性
开始考试练习点击查看答案A.应当根据发明专利申请说明书背景技术部分的描述确定最接近的现有技术
B.只有在发明具备新颖性的条件下才判断该发明是否具有创造性
C.评价发明是否具有创造性,只需要考虑其技术方案和要解决的技术问题
D.如果发明所产生的技术效果与现有技术相同,即可得出该发明不具有创造性的结论
开始考试练习点击查看答案A.审查创造性时,是将多份对比文件中的不同技术内容组合在一起进行判断
B.一件发明专利申请是否具有创造性,只有在该发明具备新颖性的条件下才进行判断
C.评价发明是否具有创造性,只需要考虑其技术方案和要解决的技术问题
D.如果一项独立权利要求具有创造性,还应当继续审查其从属权利要求的创造性
开始考试练习点击查看答案A.应当予以考虑
B.不予考虑
C.视发明的技术内容予以考虑
D.视不同的对比文件予以考虑
开始考试练习点击查看答案A.首先应当根据发明专利申请说明书背景技术部分的描述确定最接近的现有技术
B.如果最接近的现有技术与其他对比文件一起覆盖了一项权利要求的全部技术特征,即得出该权利要求要求保护的发明不具有创造性的结论
C.如果发明与最接近现有技术相比具有预料不到的技术效果,即可以确定该发明具备创造性
D.如果发明所产生的技术效果是与现有技术相同的,即可得出该发明不具备创造性的结论
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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