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• 11对于信息化教学设计的理解，不正确的一项为（    ）

  A.在信息化教学过程中，需要侧重考虑如何有效利用现代信息技术环境，对教和学的过程提供支持

  B.教师只需要通晓现代信息技术，掌握教学基本功，就会进行信息化教学设计

  C.信息化教学设计以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究活动的主线

  D.信息化教学设计要充分利用各种信息资源来支持学

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• 12不同的学生能力、兴趣、基础各不相同，在教学设计中应考虑并促进每个学生的发展，下面不符合针对学生特征进行教学设计的一项是（    ）

  A.课堂上提问根据问题难易程度给不同的学生回答问题的机会，保证每一个学生都有机会参与到课堂教学中

  B.同一堂课，不同的学生按照自己的学习情况可有不同目标层次。例如：把课后作业分为选做和必做两部分

  C.在A班已经成功实施的教学设计可以照搬到同年级B班，效果一定会很好

  D.学习中的困难问题可以对之改造，使之变成若干个由浅入深的问题。创造条件，设置台阶，营造氛围，烘托情景，启发兴趣，使学生探索求知过程中，获得成功

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• 13如果想保存在搜索过程中找到一张有用的图片，可以这样做（    ）

  A.左键单击你想要的图片，出现快捷菜单，单击【图片另存为】

  B.右键单击你想要的图片，出现快捷菜单，单击【图片另存为】

  C.选中你想要的图片，在你所浏览的网页中，选择【文件】菜单下的【另存为】命令

  D.左键单击你想要的图片，执行【复制】命令

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• 14“调动教师教学工作的积极性，激起学生进行学习的内部动机”指以下那种教学评价的功能（    ）

  A.诊断功能

  B.导向功能

  C.激励功能

  D.控制功能

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• 15关于教育技术和信息技术关系的以下说法，正确的是（    ）

  A.教育技术从属于信息技术

  B.教育技术就是信息技术

  C.教育技术和信息技术没有什么关系

  D.教育技术不仅仅包括信息技术

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• 16辅助管理文档能够有效地支持教学实施，以下不属于辅助管理文档内容范畴的是（    ）

  A.计算机使用登记表

  B.学生评价量规

  C.硬件情况检查表

  D.外围设备使用指南（例：如何使用扫描仪、数码相机）

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• 17关于教育技术的以下说法正确的是（    ）

  A.教育技术就是信息技术

  B.教育技术只是应用在学校教育中

  C.教育技术对教育过程产生了很大的影响

  D.教育技术就是在教学中使用媒体

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• 18教学日记是教师教学反思的主要方法之一，以下对教学日记的理解，正确的是（    ）

  A.是简单的“镜像”纪录生活，对教师的教学没有影响

  B.需要对教学实践进行观察，并深入思考，但只是经验的记叙，没有实际意义

  C.教学日记中能够抓住教学活动中出现的新问题，引发教师开展教学研究，是有意义的

  D.教学日记是教师自己的教学感受和反思，不能用来与同行交流

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• 19信息技术对教育产生的影响的理解中，正确的选项为（    ）

  A.信息技术改变了课堂，使课堂变得更加丰富有趣，在没有教师指导下，学生也能更有效地获取知识，信息技术能够为课堂教学创建一个协同的环境

  B.信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的，使用了信息技术就是改变了我们传统的教学过程

  C.在信息技术支持的课堂中，教师由场上的“主演”改变为场外的“指导”，教师的工作已经不再重要

  D.信息技术与课程整合改变了传统课堂中学生被动的角色，能充分发挥学生的主体作用

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• 20从因特网上我们可以获取以下哪种教学资源（    ）

  A.声音

  B.视频

  C.动画

  D.以上都可以

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