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推荐等级:A.认知神经心理学的出现
B.哲学理论的运用
C.宗教理论的作用
D.人本主义的出现
开始考试练习点击查看答案A.从统计学角度将心理异常理解为某种确定心理现象常模的偏离
B.从精神医学角度将心理异常理解为古怪无效的观念和行为
C.从认知心理学角度将心理异常看做是个体心智的低下
D.从人类文化学角度将心理异常理解为对某一文化常模的分离
开始考试练习点击查看答案A.意识清晰,知道自己正在从事的工作
B.能辨认亲友及熟人
C.对自己实际存在的躯体病患或心理异常有辨认、判断及评估
D.对病患躯体疾病不感到痛苦
开始考试练习点击查看答案A.思维贫乏
B.思维松弛
C.思维迟缓
D.思维散漫
开始考试练习点击查看答案A.焦虑
B.恐惧
C.抑郁
D.强迫
开始考试练习点击查看答案A.疑病症
B.躯体化障碍
C.强迫症
D.神经性焦虑
开始考试练习点击查看答案A.体验标准
B.操作标准
C.发展标准
D.综合标准
开始考试练习点击查看答案A.积极适应
B.消极适应
C.主动适应
D.拒绝适应
开始考试练习点击查看答案A.一些不健康行为
B.病毒感染
C.细菌感染
D.社会环境因素
开始考试练习点击查看答案A.虚弱症
B.谵妄
C.抑郁
D.夸大疾病体验
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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