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推荐等级:A.双方对亲子关系有全面正确的理解
B.对人伦道德有端正的态度
C.用发展变化的眼光看待对方
D.持久保持密切的亲子关系
开始考试练习点击查看答案A.自然的血缘关系
B.人伦道德关系
C.教养与服从的关系
D.法定的赡养关系
开始考试练习点击查看答案A.不要以自己的价值观来揣摸求助者
B.敢于判断破裂家庭或死亡婚姻
C.将问题具体化.客观化
D.坚持夫妻双方同时参加咨询
开始考试练习点击查看答案A.遵守与婚恋相关的法律和道德规范
B.具体探讨婚恋问题的法学与伦理学
C.同时追求性.情.道德满足的“复合动机”
D.用理性来警示求助者
开始考试练习点击查看答案A.情爱.理解和相互依附
B.生理.心理与社会
C.生物属性.精神属性与社会属性
D.个人.集体与社会
开始考试练习点击查看答案A.以理性逻辑加以判断
B.以感性体验加以判断
C.以悟性反应加以判断
D.避免刻板的理性逻辑
开始考试练习点击查看答案A.恋爱和夫妻性生活
B.婚.恋和性道德
C.婚.恋和夫妻性生活
D.婚.恋和性法律
开始考试练习点击查看答案A.性机能的初步成熟和的第二性征的出现,可能使少年处于困惑不解的状态
B.相对而言,由于对性知识的缺乏,少年很容易犯性错误
C.在少年女性的初潮和少年男性的遗精出现后,大大加深了他们对性的好奇和体验
D.即使对他们进行必须的性科学教育和辅导,也没有太大意义。
开始考试练习点击查看答案A.性知识教育与性生理以及性技术教育的统一
B.性知识教育与性生理以及性法制教育的统一
C.性知识教育与性道德以及性法制教育的统一
D.性医学教育与性道德以及性法制教育的统一
开始考试练习点击查看答案A.务必依据科学的原则
B.对人类性行为做出本质的说明
C.帮助求助者将自己的性行为由自觉转向自为
D.帮助求助者将自己的性行为从愚昧转向文明
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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