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推荐等级:A.对
B.错
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B.错
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B.错
开始考试练习点击查看答案A.激发求知欲
B.制造突发事件
C.利用变化律
D.利用学生的好奇心
开始考试练习点击查看答案A.教师提出问题,引发求知欲
B.通过教学媒体,提高教学的直观形象性
C.结合学生日常经验引入教学主题
D.向学生提示教学目标
开始考试练习点击查看答案A.实施启发式教学
B.唤起学生的恰当的动机水平
C.引起学生的无意注意
D.妥善进行奖惩
开始考试练习点击查看答案A.直接发生途径
B.间接发生途径
C.直接转化途径
D.间接转化途径
开始考试练习点击查看答案A.学生对与人交往根本不感兴趣,或因焦虑、担忧而不能与人交往
B.学生不被同伴所喜爱,与他人交往时遭到拒绝
C.家长过分保护,不让孩子与他人交往
D.学生本身患有孤独症、精神分裂症
开始考试练习点击查看答案A.查找原因,具体问题具体分析
B.鼓励学生主动交往,并给予相应的强化措施
C.帮助学生重新认识自我,树立信心
D.多组织集体活动,创造交往的机会
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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