教师资格初中教师心理学2013年教师资格考试中学教育心理学试题(3)

试卷预览

• 11个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为（　　）。

  A.态度的认知

  B.态度的评价

  C.态度的情感

  D.态度的意向

  开始考试练习点击查看答案
• 12不属于严重程度上由低到高几类心理健康问题范畴的是（　　）。

  A.心理困扰

  B.心理障碍

  C.心理疾病

  D.心理异常

  开始考试练习点击查看答案
• 13认知领域中超越单纯的记忆，代表最低水平的理解的是（　　）。

  A.知识

  B.领会

  C.应用

  D.分析

  开始考试练习点击查看答案
• 14群体发展的最高阶段是（　　）。

  A.正式群体

  B.联合群体

  C.松散集体

  D.集体

  开始考试练习点击查看答案
• 15测量首先要根据某种标准和一定的程序将学生的学习行为与结果确定为（　　）。

  A.一种量值

  B.一种题型

  C.某种题型

  D.多种题型

  开始考试练习点击查看答案
• 16教学环境影响学生的学习过程和方法、教学方法以及教学组织，下列属于教学环境中的社会环境的是（　　）。

  A.温度和照明

  B.座位的排列

  C.师生关系

  D.校风

  E.社会文化背景

  开始考试练习点击查看答案
• 17智力的群体差异包括（　　）。

  A.性别差异

  B.年龄差异

  C.种族差异

  D.智商分数差异

  E.同龄团体差异

  开始考试练习点击查看答案
• 18学生的学习内容有（　　）。

  A.知识、技能的掌握

  B.学习策略的掌握

  C.潜意识的挖掘

  D.问题解决能力和创造性的发展

  E.道德品质和健康心理的培养

  开始考试练习点击查看答案
• 19动机的功能有（　　）。

  A.激活功能

  B.调整功能

  C.持续功能

  D.强化功能

  E.指向功能

  开始考试练习点击查看答案
• 20结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系，能体现事物各种内在关系，如（）。

  A.上下关系

  B.平行关系

  C.并列关系

  D.网络关系

  E.交叉关系

  开始考试练习点击查看答案