教师资格初中教师心理学2013年教师资格考试中学教育心理学试题(5)

试卷预览

• 11上位学习又称（　　）。

  A.类属学习

  B.总括学习

  C.并列结合学习

  D.命题学习

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• 12由某种直接的情境引起的道德情感体验，从道德情感的表现形式分，主要是一种（　　）。

  A.直觉性道德情感体验

  B.形象性道德情感体验

  C.想象性道德情感体验

  D.伦理性道德情感体验

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• 13一学生的智商是115，表示其智力（　　）。

  A.优异

  B.中上

  C.中下

  D.较低

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• 14社会观察学习理论的代表人物是（　　）。

  A.斯金纳

  B.加涅

  C.托尔曼

  D.班杜拉

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• 15学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于（　　）。

  A.自我实现的需要

  B.尊重的需要

  C.求知的需要

  D.审美的需要

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• 16恐怖症可分为（　　）。

  A.强迫恐怖症

  B.单纯恐怖症

  C.广场恐怖症

  D.社交恐怖症

  E.焦虑恐怖症

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• 17群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括（　　）。

  A.不成文的非正式规范

  B.口头的规范

  C.潜意识遵循的规范

  D.成文的正式规范

  E.形式上的规范

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• 18测验前的计划包括（　　）。

  A.确定测验的目的

  B.确定测验要考查的学习结果

  C.列出测验要包括的课程内容

  D.写下考试计划或细目表

  E.选择适合的题型

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• 19福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段、（　　）

  A.关注生存阶段

  B.关注自我阶段

  C.关注情境阶段

  D.关注学生阶段

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• 20指导教学包括的活动有（　　）。

  A.复习和检查过去的学习

  B.呈现新材料

  C.提供有指导的练习

  D.提供反馈和纠正

  E.提供独立的练习

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