教师资格初中教师心理学2013年江苏教师资格证考试《中学教育心理学》全真模拟试题(6)

试卷预览

• 11978年9月，国际初级卫生保健大会发表了有关身心健康的什么宣言、（　）

  A.《巴黎宣言》

  B.《北京宣言》

  C.《开罗宣言》

  D.《阿拉木图宣言》

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• 2（　）是以特定的量表为工具，对个体的心理特征进行间接了解，并做出量化结论的研究方法。

  A.实验法

  B.测验法

  C.调查法

  D.观察法

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• 3有预定目的，但不需要意志努力的注意是（　）。

  A.随意注意

  B.不随意注意

  C.随意后注意

  D.无意注意

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• 4感觉阈限与感受性的大小的关系是（　）。

  A.正比关系

  B.反比关系

  C.对数关系

  D.常数值

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• 5由暗处到亮处，特别是在强光下，最初一瞬间会感到光线刺眼发眩，几乎看不清外界物体，几秒钟之后逐渐看清物体。这种对光的感受性下降的变化现象称为（　）。

  A.暗适应

  B.明适应

  C.不适应

  D.知觉适应

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• 6从信息加工的角度分，记忆包括三个基本过程，即编码、（　）、提取。

  A.识记

  B.回忆

  C.储存

  D.再认

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• 7短时记忆的容量为（　）个组块。

  A.7±2

  B.5土2

  C.8±2

  D.9±2

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• 8早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，由此推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的(、)。

  A.概括性

  B.间接性

  C.合理性

  D.整体性

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• 9在教育心理学看来，（　）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。

  A.教学内容

  B.教学媒体

  C.教学环境

  D.评价／反思过程

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• 10从目标状态出发，按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。这种解决问题的策略或方法是（　）。

  A.爬山法

  B.逆向工作法

  C.手段目的分析法

  D.尝试错误法

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