教师资格初中教师教育学2014年江西教师资格《中学教育学》押题试卷(4)

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• 11人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致(　　)。

  A.社会本位论

  B.环境决定论

  C.遗传决定论

  D.教育万能论

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• 12考试的核心环节是(　　)。

  A.命题

  B.监考

  C.阅卷

  D.公布答案

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• 13德育的个体发展功能的发挥应注意(　　)。

  A.强调德育的外在强制性

  B.注意功能实现的间接性

  C.注重个体的享用性

  D.尊重学习个体的主体性

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• 14班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式属于(　　)。

  A.常规管理

  B.平行管理

  C.民主管理

  D.目标管理

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• 15涂尔干说：“教育在于使青年社会化——在我们每一个人之中，造成一个社会的我。这便是教育的目的。”这句话反映了(　　)。

  A.神学的教育目的论

  B.个人本位的教育目的论

  C.教育无目的论

  D.社会本位的教育目的论

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• 16班级建设设计以(　　)的制订最为重要。

  A.班级舆论

  B.共同生活准则

  C.活动节律

  D.班级建设目标

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• 17我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20世纪(　　)。

  A.50年代以后

  B.60年代以后

  C.70年代以后

  D.80年代以后

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• 18学校文化以传递文化传统为己任，这一点突出表现在它所传递的(　　)上。

  A.教学思想

  B.教学内容

  C.教学方法

  D.教学手段

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• 19(　　)是上课的必要补充。

  A.课外辅导

  B.布置作业

  C.检查作业

  D.课后练习

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• 20(　　)是衡量人们品德的重要标志。

  A.道德认识

  B.道德情感

  C.道德意志

  D.道德行为

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