教师资格小学教师心理学2008年江苏省教师资格认定考试教育心理学（小学类）试卷

试卷预览

• 1教育心理学的研究对象是教育情境中学与教的（）

  A.基本心理现象

  B.基本心理活动

  C.基本心理规律

  D.基本心理发展

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• 2同一个体心理各个组成成分的发展速度不同，达到成熟水平的时期不同，发展所需的最佳时期与条件不同，这是心理发展的（）

  A.连续性

  B.不平衡性

  C.定向性

  D.阶段性

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• 3瑞士心理学家皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为（）

  A.三个阶段

  B.五个阶段

  C.八个阶段

  D.四个阶段

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• 4加涅将学习分为五种类型，其依据是根据不同的（）

  A.学习理论

  B.学习结果

  C.学习环境

  D.学习动机

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• 5经典条件作用论的提出者是著名生理学家（）

  A.巴普洛夫

  B.斯金纳

  C.桑代克

  D.布鲁纳

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• 6马斯洛的需要层次论认为，在人的需要层次中，最基本的是（）

  A.生理学要

  B.安全需要

  C.尊重需要

  D.自我实现需要

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• 7一种学习对另一种学习的影响称为（）

  A.学习策略

  B.学习方法

  C.学习动机

  D.学习迁移

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• 8掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性是（）

  A.符号学习

  B.下位学习

  C.概念学习

  D.上位学习

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• 9个体在音乐方面的吹拉弹唱属于（）

  A.心智技能

  B.认知技能

  C.智力技能

  D.操作技能

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• 10计划策略、监视策略、调节策略属于学习策略中的（）

  A.认知策略

  B.元认知策略

  C.资源管理策略

  D.精细加工策略

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