教师资格小学教师教育学2010年教师资格考试小学教育学模拟试题（三）

试卷预览

• 21墨家对于获得知识的理解，认为主要有三种途径( )。

  A.“亲知”

  B.“熟知”

  C.“闻知”

  D.“说知”

  E.“见知”

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• 22遗传素质的成熟对身心发展的影响主要表现在( )。

  A.个体的器官随年龄的增长而发展

  B.先天素质在发展中逐步成熟

  C.机体的成熟为一定特征的出现提供了可能

  D.有些早期运动机能是直接建立在成熟基础上的

  E.成熟决定了个体受教育的内容

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• 23教师的教育专业素养包括( )。

  A.爱岗敬业

  B.正确的教育观

  C.现代的教育理念

  D.丰富的教育理论知识

  E.高超的教育能力

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• 24学校课程的设置直接受制于( )的规定。

  A.教育目的

  B.培养目标

  C.教学目标

  D.课程目标

  E.政治制度

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• 25我国小学常用的教学方法有( )。

  A.讲授法

  B.谈话法

  C.讨论法

  D.演示法

  E.练习法

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• 26德育过程中的矛盾有多种( )。

  A.教育者与受教育者的矛盾

  B.教育者与德育内容和方法的矛盾

  C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

  D.教育者与德育规律的矛盾

  E.受教育者与德育规律的矛盾

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• 27学生档案有两种，即( )。

  A.书面档案

  B.电子档案

  C.集体档案

  D.个体档案

  E.网络档案

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• 28道家的教育主张包括( )。

  A.“弃圣绝智”

  B.“教学相长”

  C.“弃仁绝义”

  D.“有教无类”

  E.“复归”人的自然本性

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• 29学校教育对个体发展的作用有( )。

  A.对个体发展作出规范

  B.加速个体特殊功能的发展

  C.具有延时价值

  D.开发个体特殊才能

  E.发展个体的主观能动性

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• 30教师正确的教育观念包括( )。

  A.现代的教育观

  B.现代的学生观

  C.现代的教学观

  D.素质教育观

  E.现代的教育质量观

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