教师资格小学教师教育学河南省2008年教师资格教育理论考试试卷(A)(使用范围：小学教师资格)

试卷预览

• 21我国小学德育的目标有（　　）。

  A.培养学生的创造精神

  B.培养学生的实践能力

  C.培养学生的自我教育能力

  D.培养学生的道德思维

  E.培养学生的道德评价能力

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• 22下列选项属于认知策略的有（　　）。

  A.计划策略

  B.监视策咏

  C.调节策略

  D.复述策略

  E.组织策略

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• 23教师良心的特点有（　　）。

  A.公正性

  B.综合性

  C.稳定性

  D.内隐性

  E.广泛性

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• 24我国教育法规的形式渊源主要有（　　）。

  A.宪法

  B.教育法律

  C.教育行政法规

  D.教育行政规章

  E.地方性教育法规

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• 25教育技能训练应遵循的原则有（　　）。

  A.目的性原则

  B.分解性原则

  C.示范性原则

  D.反馈性原则

  E.训练与自我完善原则

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• 26课堂板书的特点有（　　）。

  A.超越性

  B.实践性

  C.艺术性

  D.直观形象性

  E.高度概括性

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• 27了解学生常用的方法有（　　）。

  A.实验法

  B.谈话法

  C.观察法

  D.调查法

  E.书面材料分析法

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• 28少先队活动的原则有（　　）。

  A.全面性原则

  B.教育性原则

  C.实践性原则

  D.趣味性原则

  E.自主性原则

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• 29选择教学方法的依据有（　　）。

  A.学校的校风和班风

  B.学生的年龄特征

  C.每节课的重点和难点

  D.教学的目的和任务

  E.教学内容的性质和特点

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• 30教学评价的基本原则有（　　）。

  A.方向性原则

  B.科学性原则

  C.客观性原则

  D.发展性原则

  E.可行性原则

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