¥5.00
推荐等级:A.按照存货存放的不同地点或存货种类分组,每个小组安排2-3人
B.有条件的应绘制存货摆放示意图,规划盘点路线
C.盘点日各仓库、车间的存货必须停止流动,并分类摆放,特别是将废品与毁损物品分开摆放,将外单位寄存的存货分开摆放并排除在盘点范围之外。如果无法做到绝对停止流动,应做到相对停止流动,即在盘点时存货状态是静止的
D.召开盘点预备会议,将盘点一般程序和基本要求传达给参与人员
开始考试练习点击查看答案A.函证
B.检查凭证
C.分析性程序
D.监盘
开始考试练习点击查看答案A.货币资金
B.存货
C.其他应付款
D.长期股权投资
开始考试练习点击查看答案A.了解被审计单位的办公用房及环境、有无房屋出租,固定资产存放位置等大概情况
B.被审计单位有一个感性认识,以利于实施阶段的审计工作开展
C.确定固定资产的金额
D.核实房屋的权属
开始考试练习点击查看答案A.测算固定资产折旧
B.计算销售毛利率
C.加总明细账与总账进行核对
D.测算利息支出
开始考试练习点击查看答案A.以账簿记录为起点,检查发票存根和发运凭证,目的是判断已入账收入是否多计
B.以销售发票为起点,查至发运凭证和账簿记录,目的是判断已入账收入是否多计
C.以发运凭证为起点,查至发票存根和账簿记录,目的是判断已入账收入是否多计
D.以发运凭证为起点,查至发票存根和账簿记录,目的是判断已入账收入是否少计
开始考试练习点击查看答案A.计算各项资产占总资产的比例
B.测算固定资产折旧
C.计算净资产收益率
D.测算营业税金及附加
开始考试练习点击查看答案A.实施的审计程序的性质、时间和范围;
B.实施审计程序的结果和获取的审计证据;
C.就重大事项得出的结论;
D.所有事项得出的结论。
开始考试练习点击查看答案A.事实依据
B.管理层认定
C.评估标准
D.鉴证意见
开始考试练习点击查看答案A.应收账款函证回函结果汇总表
B.存货盘点记录表
C.计算加总有误的应付账款明细表
D.用于记录审计工作完成情况的审计程序核对表
E.记录审计师工作思路的草稿
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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