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推荐等级:A.归因
B.印象(认知者以自己过去经验为基础,对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解)
C.自我认知(主我对客我的认知与评价)
D.态度(个体对人、对事、对周围世界所持有的一种具有持久性与一致性的反应倾向)
开始考试练习点击查看答案A.首因效应
B.近因效应
C.晕轮效应
D.刻板效应
开始考试练习点击查看答案A.能力
B.努力(不稳定的,内在原因)
C.任务(稳定的,外在原因)
D.运气(不稳定的,外在原因)
开始考试练习点击查看答案A.熟悉性和临近性
B.相似性与互补性
C.外貌
D.对等性或互惠性
开始考试练习点击查看答案A.从众(个人的观念与行为在真实或臆想的群体压力、群体规范与群体目标的影响下,向 与群体中大多数成员相一致的方间变化的现象)
B.服从(在外界压力下,个体改变自己的观点或行为,以符合外界要求的现象)
C.暗示
D.模仿(在无外在控制条件下,个体由于受到他人行为的影响,而使自己的行为与他人行为相同的行为方式)
开始考试练习点击查看答案A.服从
B.从众
C.模仿
D.暗示
开始考试练习点击查看答案A.社会促进
B.社会抑制
C.社会进步
D.社会退步
开始考试练习点击查看答案A.有生物遗传素质的基础
B.有超越本能的学习能力
C.有较长的依赖生活期
D.有掌握语言的潜在能力
开始考试练习点击查看答案A.报纸
B.电视
C.广播
D.互联网
开始考试练习点击查看答案A.直接性
B.间接性
C.稳固性
D.综合性
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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