¥5.00
推荐等级:A.教育政策的制定
B.教育制度的建立
C.教育内容的确定
D.教育方法的选择
E.教育效果的评价
开始考试练习点击查看答案A.虚荣心
B.自信心
C.好胜心
D.优越感
E.自豪感
开始考试练习点击查看答案A.民主平等
B.朋友式关系
C.友好
D.互相帮助
E.彼此理解
开始考试练习点击查看答案A.儿童中心论的代表
B.教师中心论的代表
C.劳动教育中心论的代表
D.活动中心论的代表
E.经验中心论的代表
开始考试练习点击查看答案A.课程评价是一个动态的过程
B.课程评价的对象应是多元的
C.课程评价必须对实现教育目的作出贡献
D.课程评价的对象是课程内容
E.课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向
开始考试练习点击查看答案A.重视课程的标准化建设
B.重视课程内容的现代化和综合化
C.重视基础学科和知识的结构化
D.重视能力的培养
E.重视个别差异
开始考试练习点击查看答案A.教学计划
B.教学大纲
C.课程目标
D.教学目标
E.课程资源
开始考试练习点击查看答案A.笔试
B.口试
C.操作实验
D.课堂表现
E.操行评定法
开始考试练习点击查看答案A.讲述
B.讲解
C.讲演
D.讲话
E.讲谈
开始考试练习点击查看答案A.北欧的尼德兰
B.捷克的夸美纽斯
C.法国的斯图谟
D.德国的福禄培尔
E.尼德兰的伊拉斯谟
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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