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推荐等级:A.学习的水平上
B.了解的水平上
C.争论的水平上
D.敏感的水平上
开始考试练习点击查看答案A.有机会体验新的生活方式和文化
B.能表现和证明自己的成就
C.自我成长、发展与成熟
D.受亲人、朋友、老师和家长的影响而参与服务
开始考试练习点击查看答案A.助理社会工作师
B.社会工作行政人员
C.资深社会工作者
D.政府工作人员
开始考试练习点击查看答案A.训练式督导
B.师徒式督导
C.管理式督导
D.咨询式督导
开始考试练习点击查看答案A.存在主义
B.现象学
C.叙事主义
D.实证主义
开始考试练习点击查看答案A.注重研究事物的一般性和规律性
B.先有研究假设,后收集资料验证
C.注重研究对象的个别性和特殊性
D.以演绎法为主要的研究策略
开始考试练习点击查看答案A.序言
B.指导语
C.问题
D.附录
开始考试练习点击查看答案A.物质帮助提供者
B.改变支持者
C.积极行为倡导者
D.资源争取者
开始考试练习点击查看答案A.指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力
B.指的是掌握科学文化知识的能力
C.理解服务对象的文化是真正了解他们需要的前提
D.包括对服务对象特殊文化的了解与尊重
开始考试练习点击查看答案A.社会工作者只扮演为服务对象提供服务的角色
B.社会工作者的基本角色主要是服务提供者、支持者和倡导者
C.从间接服务的层面来看,其主要角色包括管理者、资源获取者、影响者和研究者
D.社会工作者的主要角色包括提供直接服务的基本角色和间接服务的角色
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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