¥5.00
推荐等级:A.督导者的角色
B.善治者的角色
C.引导者的角色
D.领导者的角色
E.调解者的角色
开始考试练习点击查看答案A.使能者
B.教育者
C.方案执行者
D.技术专家
E.中介者
开始考试练习点击查看答案A.居民在收集资料和分析社区问题时起主导作用
B.社会工作者在决定方案时起主导作用
C.社会工作者运用专业知识推动社区改变
D.社区居民参与对社区需求的分析与界定
E.社会工作者无需考虑居民的意见和看法
开始考试练习点击查看答案A.注重过程
B.强调运用理性原则处理问题
C.注重自上而下改变
D.指导社区未来变化
E.强调提高居民能力
开始考试练习点击查看答案A.为智障者联络寄宿制特殊学校,提高他们的生活自理能力
B.为智障者的家人提供培训,教导有关的照顾技巧
C.将智障者安置到康复机构,实施照顾
D.推荐智障者的家人到其他社区参加智障家长联谊会
E.协助社区居民了解智障者并接纳他们
开始考试练习点击查看答案A.老人年纪大,因此工作人员可以包办老人的一切活动。
B.应该通过让老人自己安排日常生活来增强他们对自主生活的感受,如让他们己装饰房间、选择饮食、安排闲暇活动、探访时间等。
C.应该鼓励老人参与社区的活动,与朋友和亲属保持接触。
D.工作人员和老人,以及老人之间应该建立起积极的关系,使老人能始终有一个积极的自我形象和自尊。
E.工作人员可以联系理财公司帮助老人理财。
开始考试练习点击查看答案A.能保护服务对象隐私
B.可以发扬社区互助精神
C.促进多方共同分担提供服务的责任
D.能够确保服务的专业性
E.十分重视非正式照顾的提供
开始考试练习点击查看答案A.管理者和控制者
B.辅导者和教育者
C.经纪人、倡议者
D.治疗者
E.顾问
开始考试练习点击查看答案A.聚集这几位热心居民一起讨论社区的治安问题
B.进行社区团体登记
C.在几位热心居民中指派一位组长
D.继续寻找热心居民
E.设定治安巡逻的工作目标
开始考试练习点击查看答案A.邀请发言
B.转述
C.进一步说明
D.聚焦
E.鼓励
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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