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推荐等级:A.循循善诱告诉孩子学习是人生的大事
B.用处罚来减少孩子的不良学习习惯
C.用父母的权威来要求孩子服从
D.用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
开始考试练习点击查看答案A.悔恨
B.痛苦
C.愤怒
D.绝望
开始考试练习点击查看答案A.统计学标准
B.内省经验标准
C.行为适应性标准
D.社会规范与价值标准
开始考试练习点击查看答案A.家庭的关系结构
B.家庭的成员互动
C.家庭的以往事件
D.家庭的亲属关系
开始考试练习点击查看答案A.生态系统理论
B.增强权能理论
C.精神分析理论
D.认知行为理论
开始考试练习点击查看答案A.正常人群
B.强势群体
C.大众群体
D.弱势群体
开始考试练习点击查看答案A.消极顺应
B.消极接受
C.积极互动
D.复杂的线性联系
开始考试练习点击查看答案A.社会工作者应将资源投放给有潜能的人
B.社会工作者的目标是让人们适应社会,而不是改变社会
C.社会工作者应用统一的标准同等对待不同的群体
D.个人应发挥潜能以实现社会功能,从而完成自我实现
开始考试练习点击查看答案A.系统生态
B.增强权能
C.认知行为
D.人本主义和存在主义
开始考试练习点击查看答案A.理性功课
B.自我表露
C.去灾难化
D.替代性选择
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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