¥5.00
推荐等级:A.潜功能
B.负功能
C.正功能
D.显功能
开始考试练习点击查看答案A.施与受的关系
B.自上而下的关系
C.平等互动的关系
D.帮助与被帮助的关系
开始考试练习点击查看答案A.社会救助
B.心理健康服务
C.矫治社会工作
D.学校社会工作
开始考试练习点击查看答案A.志愿者需受基本的专门训练
B.社会工作者有专业守则
C.社会工作者以向困难人群提供社会福利服务为业
D.社会工作者要接受行业组织的考核与监督
开始考试练习点击查看答案A.倡导者
B.支持者
C.研究者
D.关系协调者
开始考试练习点击查看答案A.社区矫正
B.康复服务
C.社会救助
D.监禁矫正
开始考试练习点击查看答案A.接纳、尊重、自决
B.自决、不批判、个别化
C.不批判、尊重、个别化
D.个别化、尊重、保密
开始考试练习点击查看答案A.小组活动的治疗性
B.注重团体的动力
C.组员问题的共同性或相似性
D.强调小组成员的民主参与
开始考试练习点击查看答案A.社会工作者的重要任务
B.正义制度的安排
C.通过专业行动实现
D.人类社会的总体福利
开始考试练习点击查看答案A.在学校发动募捐,帮小张渡过难关
B.向学校领导汇报,希望减免小张学费
C.将情况告诉小张的同学,争取他们的理解
D.与小张商讨,寻找解决问题的办法
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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