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推荐等级:A.追求股息和债息收益
B.追求未来价格变化带来的价差收 益
C.追求资本利得
D.追求基本收益
E.追求股息收益、债息收益以及资本增值
开始考试练习点击查看答案A.选择收入型证券和增长型 证券构建组合,并使二者达到投资者所要求的平衡水平
B.同时持有一个收入型证券组合和一个增长型证券组合
C.在投资期的前半段时期内全部持有增长型证券组 合,在投资期的后半段时期内全部持有收入型证券组合
D.选择既能带来基本收益,又具有增长潜力的证券构建证券组合
E.在构建时要考虑本金购买力的无损性
开始考试练习点击查看答案A.收入和股息稳步增长
B.收入增长率非常稳定
C.高派息
D.高预期收益
E.高收益,高风险
开始考试练习点击查看答案A.构建证券组合时应考虑证券的收益与市 场平均收益之间的相关关系
B.构建证券组合时应考虑公司的盈利能力
C.构建证券组合时应考虑不同证券的收益之间的相关关系
D.构建证券组合时应考虑税收的影响
E.构建证券组合时应考虑公司的增长性
开始考试练习点击查看答案A.在具有相同期望收益率水平的组合中,有效组合的风险水平最低
B.在具有相同风险水平的组合中,有效组合的期望收益率水平最高
C.有效组合的非系统风险 为零
D.除无风险证券外,有效组合与市场组合之间呈完全正相关关系
E.有效组合的α系数大于零
开始考试练习点击查看答案A.证券市场线方程
B.证券特征线方程
C.资本市场线方程
D.套利定价方程
E.因素模型
开始考试练习点击查看答案A.的取值为正表明两种证券的收益有同向变动倾向
B.的取值总是介于-1和1 之间
C.的值为负表明两种证券的收益有反向变动的倾向
D.=1表明两种证券间存在完全的同向的联动关系
E.的值为零表明两种证券之间没有联动倾向
开始考试练习点击查看答案A.同一投资者的偏好无差异曲线不可能相交
B.特征线模型是均衡模型
C.由于不同投资者偏好态度的具体差异,他们会选择有效边 界上不同的组合
D.因素模型是均衡模型
E.APT模型是均衡模型
开始考试练习点击查看答案A.机构大户手中持有大量股票,但看空后币
B.长期持股的大股东
C.交易者在股票或股指期权上持有空头看涨期权
D.机构投资者现在拥有大量资金,计划按现行价格买进一组股票
开始考试练习点击查看答案A.对
B.错
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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