¥5.00
推荐等级:A.できるまでに長い時間がかかるから
B.できてもできなくてもかまわないから
C.できるかできないかのどちら化だから
D.できるかできないかがよくわからないから
开始考试练习点击查看答案A.夏休みに昼間ずっと親の別荘にいること
B.数学の問題集にある問題を解いていくこと
C.数学の問題をちょっと考えてすぐ解いてしまうこと
D.親と一緒に数学の分厚い問題集のなかの問題を解くこと
开始考试练习点击查看答案A.問題が多すぎて頭の中に残らないから
B.解答を見ても納得できず、解かなかったから
C.問題が解けなかったという失敗の体験になるから
D.解答をみて解き方が失敗だということがわかったから
开始考试练习点击查看答案A.5分や10分でできる問題をたくさん解くこと
B.問題が解けるまでずっと何時間も考えつづけること
C.ベッドの引き出しの中で身動きもせず横たわっていること
D.解答のページをめくって、わからない問題の答えを調べること
开始考试练习点击查看答案A.ネガティブな記憶は、頭の中に長くとどまらない。
B.ポジティブな記憶は、ネガティブな記憶ほど残らない。
C.ネガティブな記憶は、いやな体験として長く記憶される。
D.ポジティブな記憶は、長い時間をかけて初めて得られる。
开始考试练习点击查看答案A.数学は、時間がかかっても数多く問題を解くことにより、興味がわいてくる。
B.数学は、簡単な問題から解き始めることにより、楽しくなり興味がわいてくる。
C.数学は、時間がかかっても自分の力で問題を解くことにより、興味がわいてくる。
D.数学は、解答を見て解き方を納得することにより、理解が深まり興味がわいてくる。
开始考试练习点击查看答案A.母親のしゃべりかけるときの表情の意味を理解するのは難しいから
B.母親をみて自分がどちらを向くかすぐにきめなければならないから
C.母親を見て自分の顔の筋肉を同じように動かす必要があるから
D.母親のしゃべりかける内容の意味を理解するのは難しいから
开始考试练习点击查看答案A.「イ」というときの母親の顔の画面を見る。
B.「あ」というときの母親の顔の画面を見る。
C.本物の母親がどこにいるか、さがす。
D.母親の声のした方をふりかえる。
开始考试练习点击查看答案A.しかし
B.しかも
C.といっても
D.このように
开始考试练习点击查看答案A.人間は生まれてすぐ、母親の顔の真似ができる。
B.大人になると、顔と声を分けて理解するようになる。
C.赤ん坊は母親の「イ」の顔より「ア」の顔の方が好む。
D.人間は生まれてから早い時期に顔と声の関係を学習する。
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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