¥5.00
推荐等级:A.编制进度控制工作流程
B.选用恰当的承发包形式
C.按时支付工程款项
D.设立提前完工奖
E.拖延完工予以处罚
开始考试练习点击查看答案A.特别重大事故
B.重大事故
C.较大事故
D.微小事故
E.一般事故
开始考试练习点击查看答案A.拟定施工方案后,才能编制进度计划
B.编制进度计划后,才能编制资源需求量计划
C.确定施工部署后,才能制订施工方案
D.计算完工程量后,才能确定施工部署
E.确定资源需求量计划后,才能编制施工准备工作计划
开始考试练习点击查看答案A.事故单位未受到处理不放过
B.事故原因未查清不放过
C.事故责任人未受到处理不放过
D.事故未制订整改措施不放过
E.事故有关人员未受到教育不放过
开始考试练习点击查看答案A.掌握质量能力状态
B.确定质量问题的主要原因
C.分门别类分析质量问题
D.分析生产过程的状态
E.分析质量水平的范围
开始考试练习点击查看答案A.签订工程施工承包合同
B.进行授权范围内的利益分配
C.参与组建项目经理部
D.参与选择物资供应单位
E.参与工程竣工验收
开始考试练习点击查看答案A.反索赔是双向的
B.工程师对索赔文件的审核是反索赔的工作内容之一
C.反索赔工作就是反击或反驳对方的索赔要求
D.审核索赔报告的时限性是反索赔的要点之一
E.调查分析并确定索赔事件的原因和责任,是反索赔的工作内容之一
开始考试练习点击查看答案A.进度计划
B.施工方案
C.隐蔽验收记录
D.桩基检测报告
E.工程量清单
开始考试练习点击查看答案A.建设工程概况
B.监理工作的控制要点与目标值
C.监理工作制度
D.监理工程进度计划
E.监理设施
开始考试练习点击查看答案A.可以利用承包商的施工技术专家,帮助改进或弥补设计的不足
B.可以根据自身力量和需要,较深入地介入和控制工程施工和管理
C.可以转移风险,有利于业主方的投资控制
D.可以通过分段施工缩短工期
E.可以减少承包的对立情绪
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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