¥5.00
推荐等级:A.每一步都要进行定量分析
B.每一步都要按影响程度对评价对象进行分级
C.每一步都要对重要影响因素进行赋权
D.每一步都要进行前后对比分析
开始考试练习点击查看答案A.20世纪60年代
B.20世纪70年代
C.20世纪60年代末、70年代初
D.19世纪60年代末、70年代初
开始考试练习点击查看答案A.按目标的重要程度进行排序的原则
B.以人为本的原则
C.“有无”对比的原则
D.社会评价人员必须以公正、客观、求是的态度从事社会评价工作
开始考试练习点击查看答案A.正面影响
B.负面影响
C.适应性
D.不适应性
开始考试练习点击查看答案A.财务评价和国民经济评价的目标单一,社会评价的目标单一
B.财务评价和国民经:济评价的目标多样、复杂,社会评价的目标多样
C.财务评价和国民经济评价的目标多样、复杂,社会评价的目标单一
D.财务评价和国民经济评价的目标单一,社会评价的目标多样、复杂
开始考试练习点击查看答案A.项目的经济评价
B.项目的社会评价
C.项目的环境评价
D.项目的风险评价
开始考试练习点击查看答案A.编制评价工作大纲
B.环境影响预测
C.确定环境影响评价工作等级
D.编制环境影响评价报告书
开始考试练习点击查看答案A.进行环境监测
B.进行环境影响评价
C.监督设计,落实评价结论
D.监督环保设施在施工中实施
开始考试练习点击查看答案A.经济建设、文化建设、环境建设
B.经济建设、企业建设、环境建设
C.经济建设、城乡建设、环境建设
D.物质文明建设、精神文明建设、环境建设
开始考试练习点击查看答案A.环境保护方案和工程总图分析
B.工程概况描述
C.污染影响因素分析
D.污染源分布的调查方法
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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