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推荐等级:A.安全第一、预防为主、综合治理
B.安全生产
C.安全生产,人人有责
D.以人为本
开始考试练习点击查看答案A.收集工程、系统的技术资料
B.明确被评价对象和范围
C.收集国内外相关法律法规、技术标准
D.分析辨识危险、有害因素
开始考试练习点击查看答案A.有度量衡单位、可通过测量得到、多为连续性资料
B.将全体观测单位按照某种性质或特征分组,然后再分别清点各组观察单位的个数
C.介于计量资料和计数资料之间的一种资料,通过半定量方法测量得到
D.通过度量衡的方法,测量每一个观察单位的某项研究指标的量的大小,得到的一系列数据资料,例如质量与长度
开始考试练习点击查看答案A.特种设备质量安全状况
B.特种设备行政许可状况
C.特种设备事故的情况、特点、原因分析、防范对策
D.特种设备能效状况
开始考试练习点击查看答案A.专题安全教育培训
B.典型案例学习
C.操作技能考试
D.应急演练
开始考试练习点击查看答案A.认证
B.评估
C.预评价
D.监督管理
开始考试练习点击查看答案A.矿山、建筑施工单位
B.冶金行业
C.从业人员超过300人的其他生产单位
D.危险物品生产单位
开始考试练习点击查看答案A.安全生产技术
B.安全技术措施
C.安全生产管理经验
D.对安全技术知识的培训
开始考试练习点击查看答案A.最大危险原则和概率求和原则
B.最小危险原则和概率乘积原则
C.平均危险原则和概率求和原则
D.风险分级原则和频率分析原则
开始考试练习点击查看答案A.行政许可制度
B.监督检查制度
C.事故应对和调查处理
D.责任追究制度
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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