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推荐等级:A.作用不同的主辅关系
B.同时出现的并列关系
C.先后出现的流程关系
D.交替出现的循环关系
开始考试练习点击查看答案A.同时达到最优
B.分别进行分析与论证
C.作为一个系统统筹考虑
D.尽可能进行定量的分析
开始考试练习点击查看答案A.客观分析拟建工程的特点和具体条件,对选用的数据采用适当方式调整
B.在施工图设计完成以后,准确地规划和论证拟建工程的目标
C.监理单位应当把自己承担过的建设工程的主要数据存入数据库
D.确定数据库的结构之后,对数据库的结构进行调整、修改和补充
开始考试练习点击查看答案A.对整个建设工程所有目标进行控制
B.在工程建设的早期就编制进度计划
C.对整个建设工程所有工作内容的进度进行控制
D.确保基本质量目标的实现以免影响进度目标
开始考试练习点击查看答案A.基本风险和特殊风险
B.基本风险和投机风险
C.责任风险和行业风险
D.地区风险和自然风险
开始考试练习点击查看答案A.建设工程涉及的风险因素与风险事件多,体现了风险识别的复杂性
B.避免和减少风险识别的风险,不属于风险管理的内容
C.在风险识别时,应尽可能减少主观性对风险识别结果的影响
D.风险识别结论的错误,往往会导致风险对策的决策错误
开始考试练习点击查看答案A.各组织或各目标
B.各目标或各主体
C.各主体或各步骤
D.各步骤或各阶段
开始考试练习点击查看答案A.通过风险评价可以更准确地认识风险
B.通过风险评价可以找出建设工程面临的风险因素
C.风险评价可以确定风险的绝对严重程度而不能确定相对严重程度
D.风险评价可以最终形成建设工程风险清单
开始考试练习点击查看答案A.风险回避是应对技术风险的最佳策略
B.风险回避是必要的、有时甚至是最佳的风险对策
C.风险转移对被转移者都是不利的
D.非计划性风险自留也是经过风险评价后作出的风险对策决策
开始考试练习点击查看答案A.决策层
B.协调层
C.执行层
D.操作层
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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