¥5.00
推荐等级:A.直接纠偏
B.重新确定目标的计划值
C.确定是否发生偏离
D.确定衡量目标偏离的标准
开始考试练习点击查看答案A.目标控制的效果是客观的,而人们对目标控制效果的评价却是主观的
B.目标控制的效果和人们对目标控制效果的评价都是主观的
C.目标控制的效果是主观的,而人们对目标控制效果的评价却是客观的
D.目标控制的效果和人们对目标控制效果的评价都是客观的
开始考试练习点击查看答案A.“做什么”和“如何做”的问题,使建设工程总体质量目标具体化
B.“谁来做”的问题,使工程质量目标的实现落实到承包商
C.“如何做”的问题,通过具体的施工解决“做出来”的问题,使建设工程形成实体,将工程质量目标物化地体现出来
D.工程实际质量是否符合预定质量的问题
开始考试练习点击查看答案A.招标
B.可行性研究
C.保修
D.施工
开始考试练习点击查看答案A.编制本阶段资金使用计划,并进行付款控制
B.对设计进行技术经济分析、比较、论证,寻求一次性投资少而全寿命经济性好的设计方案
C.协调各设计单位一体化开展设计工作,力求使设计能按进度计划要求进行
D.进行设计过程跟踪,及时发现质量问题,并及时与设计单位协调解决
开始考试练习点击查看答案A.确定项目监理机构目标
B.制定信息流程
C.设计项目监理机构的组织结构
D.制定工作流程
开始考试练习点击查看答案A.分析依据
B.分布情况
C.潜在损失形态
D.产生的原因
开始考试练习点击查看答案A.先排除,后怀疑
B.排除与确认并重
C.专业分工与协作统一
D.经济效率
开始考试练习点击查看答案A.时间
B.结构
C.目标
D.因素
开始考试练习点击查看答案A.风险识别的结果
B.定量风险评价的结果
C.风险量函数
D.风险调查的数据
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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