¥5.00
推荐等级:A.特性可以是固有的或赋予的
B.赋予特性是针对服务而言的
C.某产品的赋予特性不可能是另外产品的固有特性
D.对特性的要求均应来自于顾客
开始考试练习点击查看答案A.内部损失和外部损失成本
B.不增值的预防成本和鉴定成本以及内部损失和外部损失成本
C.不增值的预防成本以及内部损失和外部损失成本
D.鉴定成本以及内部损失和外部损失成本
开始考试练习点击查看答案A.落实
B.协调
C.动态管理
D.控制
开始考试练习点击查看答案A.识别并获得内部和外部的信息来源
B.识别信息需求
C.评价信息管理的效果
D.确保适宜的安全性和保密性
开始考试练习点击查看答案A.质量培训的目的是通过系统地改进人员的技能和知识,提升组织产品和服务的价值
B.质量培训应当针对人员现有能力和岗位要求的差距进行
C.被培训人员的工作业绩是质量培训结果评价的唯-依据
D.为确保质量教育培训按要求管理和实施,应由胜任的人员对培训的全过程进行监督
开始考试练习点击查看答案A.组织的产品、服务质量
B.组织产品对法律法规的符合性
C.组织的综合绩效
D.组织质量管理体系的有效性
开始考试练习点击查看答案A.在不同时间、地点制造出来的产品或零件,在装配、维修时,不必经过修整就能任意地替换使用
B.在-定范围内缩减对象(事物)的类型数目,使之在既定时间内足以满足-般需要
C.把同类事物两种以上的表现形态归并为-种或限定在-个范围内
D.能以最经济的产品规格数,满足最广泛的市场需求
开始考试练习点击查看答案A.制造缺陷
B.设计缺陷
C.告知缺陷
D.卫生缺陷
开始考试练习点击查看答案A.产品
B.体系
C.过程
D.环境
开始考试练习点击查看答案A.认知质量
B.感知质量
C.满意质量
D.要求质量
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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