¥5.00
推荐等级:A.审核发现
B.审核证据
C.审核方案
D.审核发现
开始考试练习点击查看答案A.基本特性
B.基本功能
C.基本原理
D.使用方法
开始考试练习点击查看答案A.实验室的全体人员都能严格履行自己的职责
B.实验室应具有同检测任务相适应的技术能力和质量保证能力
C.实验室的检测服务要快速及时
D.坚持公正性、科学性、及时性,做好检验测试工作
开始考试练习点击查看答案A.工艺流程图
B.检验流程图
C.程序流程图
D.控制流程图
开始考试练习点击查看答案A.对该过程作业控制的所有质量特性(技术要求),应全部逐一列出,不可遗漏
B.对质量特性的技术要求要表述语言明确,内容具体、语言规范,使操作和检验人员容易掌握和理解
C.当采用抽样检验时,应正确选择抽样方案,但不必详细说明
D.必须针对质量特性和不同精度等级的要求;合理选择适用的测量工具或仪表,并在指导书中标明它们的型号、规格和编号,甚至说明其使用方法
开始考试练习点击查看答案A.返工
B.让步
C.降级
D.返修
开始考试练习点击查看答案A.空转试验
B.结构力学试验
C.人体适应性试验
D.负载试验
开始考试练习点击查看答案A.四舍五入
B.都进位而不是舍去
C.化整取零
D.都舍去而不是进位
开始考试练习点击查看答案A.1/10
B.1/5
C.1/2
D.1/20
开始考试练习点击查看答案A.它构成了我国计量法规体系
B.它简称《计量法》,是调整计量法律关系的法律规范的总称
C.制定《计量法》的目的,是为了保障单位制的统一和量值的准确可靠
D.它调整的对象是中华人民共和国境内所有国家机关、社会团体、企事业单位和个人,凡是建立计量基准、计量标准、进行计量检定,制造、修理、销售、进口、使用计量器具,使用法定计量单位,开展计量认证,实施仲裁检定和调解计量纠纷,以及进行计量监督管理等方面所发生的各种法律关系
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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