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推荐等级:A.促使国际经济体制和规则更加公平合理
B.尊重发展模式的多样性
C.建立公平、合理、有效的千年发展目标进展评估框架
D.加强联合国在推动国际发展合作中的作用
开始考试练习点击查看答案A.关注国家安全
B.关注发展、安全和人权
C.扩大常任理事国
D.落实“千年发展目标”
开始考试练习点击查看答案A.促进普遍发展
B.促进经济全球化
C.实现共同繁荣
D.实现和谐世界
开始考试练习点击查看答案A.南半球和北半球
B.南方和北方
C.南方国家和北方国家
D.发展中国家和发达国家
开始考试练习点击查看答案A.维护和平
B.控制人口
C.促进发展
D.谋求合作
开始考试练习点击查看答案A.供大于求约1700万人
B.供大于求约1100万人
C.供大于求约1900万人
D.供大于求约1400万人
开始考试练习点击查看答案A.降低劳动力的供给
B.降低经济增长和就业之间的弹性系数
C.促进经济增长
D.提高经济增长和就业之间的弹性系数
开始考试练习点击查看答案A.同行业的工资水平
B.全社会劳动生产率水平
C.劳动力的供求状况
D.市场经济的发育程度
开始考试练习点击查看答案A.调整高校学科失衡问题
B.发挥政府宏观调控作用
C.引导毕业生树立理性择业观
D.统一用人单位的选人政策
开始考试练习点击查看答案A.它从一个侧面反映了当前大学生就业形势紧张的状况
B.它反映了当前大学生的起薪比较低
C.它是一种夸张的说法,起薪高低并不是反映个人社会作用大小的惟一因素
D.既然大学生起薪等同于农民工,因此读大学没有必要
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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