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推荐等级:A.作者认为经济全球化对各国的经济发展有利无弊
B.反美人士认为应抵抗美国的经济霸权和文化渗透
C.反全球化者认为经济全球化对小国的发展不利
D.反美人士和反全球化者都反对美国的文化倾轧
开始考试练习点击查看答案A.美国的经济霸权和文化渗透
B.跨国企业
C.无处不在的汉堡包、可口可乐
D.经济全球化
开始考试练习点击查看答案A.麦当劳快餐代表了美国对其他国家的经济霸权和文化渗透
B.应警惕经济全球化带来的大国对小国政治、经济等方面的渗透
C.应全面看待跨国企业在政治、经济等方面所带来的利弊影响
D.以美国为代表的经济霸权造成世界反美和反全球化运动的高涨
开始考试练习点击查看答案A.有些人不相信自己有潜能,经不住失败的考验
B.有些人总是怀疑自己笨,总觉得自己不行
C.有些人“自己脑子笨”,没有潜能,无法开发
D.人的潜能会转化,也会自我毁灭
开始考试练习点击查看答案A.“自我埋没掉的人才”不相信自己有巨大的潜能,因而也“不去挖掘自己巨大的潜能”
B.自我埋没掉的人才经受一两次失败,就总怀疑自己笨
C.自我埋没掉的人才“一事当前先想自己笨”
D.自我埋没掉的人才到了暮年“忽然发现自己从来未被发现的这样或那样的能力”
开始考试练习点击查看答案A.人发现并利用自己的某种潜能,并且获得很大成功
B.人在晚年发现利用自己的艺术天才,并获得巨大成就
C.人到晚年发现利用自己的某种潜能,并且取得巨大成就
D.人发现并利用自己的某种潜能,并获得巨大的成就
开始考试练习点击查看答案A.每个人的大脑都拥有丰富的脑力资源
B.拉比、伊莱贾记住的书有200多册,他却仍然有绝大部分的脑力资源没有被开发
C.只有坚信自己大脑有巨大的潜能,才能充分开发大脑的智力资源
D.人到了暮年还不去唤醒自身潜在能力,这些能力就会转化或自我毁灭
开始考试练习点击查看答案A.学习后进的人永远不会发现自己的巨大潜能并加以利用
B.正常情况下工作的人们浪费了大量潜藏于大脑深处的各种能力
C.杰出的科学家或学者充分唤醒并开发了自己大部分的脑力资源
D.米兰、米凯什仅仅利用了一小半自己的脑力资源就成了“语言奇才”,这说明他的脑潜能很好地发挥到了一半的工作能力
开始考试练习点击查看答案A.不惮牺牲自己
B.单身鏖战
C.韧性的战斗
D.逆子贰臣
开始考试练习点击查看答案A.平凡的伟大
B.超人一等的殊勋
C.过分夸大鲁迅的伟大
D.大大小小的纪念物、石雕、铜像以及传记
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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