31①能克服地球引力的火箭是不能“发现”的②“发现”一词与自然界的规律有关，发现规律就像是在海洋中发现过去人们不知道的海岛③而“发明”一词，只与我们如何利用和建设这些海岛有关④火箭只能被构思、设计和制造出来，这是发明⑤而万有引力定律只能通过观察和实验被发现，发现它的是英国科学家牛顿⑥人们常常把“发明”混同于“发现”排列组合最连贯的是：【2008-江苏A-78】关联词
A.⑥①④⑤②③
B.①④②⑤③⑥
C.⑥②③⑤①④
D.⑥⑤①④③②
开始考试练习点击查看答案322009年12月，藏羚羊基因组序列图谱在青海大学医学院宣告绘制完成。①藏羚羊是中国青藏高原特有的物种，是研究低氧适应性的极佳模式动物，具有珍贵的进化研究价值②并且，有助于从根本上改善高原居民尤其是青藏高原藏族等世居少数民族的生存状态③专家认为，此图谱的绘制完成，将为破译慢性高原病发病机制提供科学依据④这是世界上第一部高原濒危物种全基因组序列图谱，也是中国科学家对全球基因组科学的又一重大贡献【2010-福建春季-43】关联词 指代词将以上4个句子重新排序，使之与前一部分文字组合完整，语序正确的是：
A.①②③④
B.②①③④
C.④③①②
D.④①③②
开始考试练习点击查看答案33①你的面前有两个门，左门和右门，你必须在它们之间选择②这里我们不考虑道德因素，你将如何选择③这时候，屋里突然失火，火势很大，无法扑灭，此时你想逃生④但问题是，其他人也要争抢这两个门出逃⑤一天晚上，你参加一个派对，屋里有很多人，你玩得很开心⑥如果你选择的门是很多人选择的，那么你将因人多拥挤、冲不出去而烧死⑦相反，如果你选择的是较少人选择的，那么你将逃生排列组合最连贯的是：【2008-江苏A-77】逻辑关系
A.⑤③①⑥⑦②④
B.⑤①④③②⑦⑥
C.⑤③②①④⑥⑦
D.⑦⑥①④③②⑤
开始考试练习点击查看答案34将①—⑤段文字填入下文横线处，排列顺序衔接最恰当、语意表达最准确的一组是：党的十七大报告清醒的认识到，_____，从而正式宣告了全面改善民生时代的到来。①并在客观认识现存民生问题的基础上，突出地强调了社会公平、正义、共享的发展理念②收入分配差距拉大趋势还未根本扭转③将全面改善民生、实现国民共享发展成果作为国家发展的重要目标指向④我国现阶段在劳动就业、社会保障、收入分配、教育卫生、居民住房、安全生产等民生方面确实存在着较多问题⑤城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量 【2009-上海-35】逻辑关系
A.④⑤②③①
B.②⑤④①③
C.②⑤④③①
D.④②⑤①③
开始考试练习点击查看答案35在“为了……制定本办法。”一句的省略部分填入下列六个状语，顺序最恰当的是①促进采矿业的发展②促进矿山的发展③结合北京实际情况④保障矿山生产安全⑤保护矿山职工人身安全⑥根据《中华人民共和国矿山安全法》
A.①、②、⑤、④、③、⑥
B.⑤、④、②、①、⑥、③
C.④、②、⑤、①、⑥、③
D.②、④、⑤、①、③、⑥
开始考试练习点击查看答案36跟下面这段文字的衔接最恰当的一项是（ ）持重是人的美德，它使人稳健、理智、思维严密，但过分就显得刻板冷漠；热忱也是美德，它可以冲淡持重的凝滞因素，使人敏锐、机智、保持一种活力，但过分则轻佻、浮夸。一个青年人_____________。
A.要处理好二者的关系，就必须二美兼顾，互为补充。
B.因为处理好了二者的关系，所以就二美兼顾，互为补充。
C.只要处理好二者的关系，就二美兼顾，互为补充。
D.如果要处理好二者的关系，就一定要二美兼得，相得益彰。
开始考试练习点击查看答案37我写的人物大都有原型。移花接木， ，这种情况是有的。也偶尔“杂取种种人”，把几个人的特点集中到一个人的身上，但多以一个人为主。当然不是照搬原型。把生活里的某个人原封不动地写到纸上，这种情况是很少的。填入横线上最恰当的是（ ）
A.把想象中的一个人的特点放到几个人身上
B.把生活里的某个人原封不动地写到小说里
C.把想象中的一个人的特点放到小说中的人物身上
D.把生活里的某个人的特点安在小说中的人物身上
开始考试练习点击查看答案38构建社会主义和谐社会，要以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点。什么是这些利益问题，一定要深入实际深入群众中去倾听、了解。除了深入下去调查研究以外，必须有上得来的社情民意表达渠道，形成科学有效的利益诉求表达机制。这种表达渠道和表达机制是构建社会主义和谐社会过程中 。填入横线部分最恰当的一项是：【2007-浙江-省考-B类-45】
A.化解矛盾的手段
B.科学规范的保障
C.产生的新目标、新任务
D.作出正确决策的前提和基础
开始考试练习点击查看答案39填入下面这段文字横线处的语句，衔接顺序最恰当的一组是（ ）。我对学生们说，中国人的非凡之处，正在于他们永远是深邃的生命本体论者，他们_____,_____,_____,_____,_____，_____有何意义？①出儒入道 ②那上下的求索③以人生的认识终 ④从历史的追问起⑤乃真历史主义者也 ⑥否则那追寻的叩问
A.①④②⑤③⑥
B.⑥①②④③⑤
C.④③①⑤⑥②
D.⑤③④①②⑥
开始考试练习点击查看答案40原来鉴赏与研究被一个绝深绝崭的鸿沟隔着。鉴赏是随意的评论与谈话，是心底的赞叹与直觉的评论； ___________。如此说来，鉴赏者是一个观花的游人，研究者则是一个植物学家； 。文段中两横线应填入的句子，与上下文衔接合理的一项是①而原原本本仔仔细细的考察与观照才是研究②研究则非有一种原原本本仔仔细细的考察与观照不可③鉴赏者不敢随随遍遍发表意见，研究者却可以马上说这首很好④鉴赏者可以马上说这首诗很好，研究者却不敢随随遍遍发表意见
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④
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