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推荐等级:A.供求基本平衡
B.加快技术进步
C.优化升级
D.提高效益
开始考试练习点击查看答案A.速度、比例和效益的统一
B.经济发展与人口、资源、环境相协调
C.兼顾效率与公平
D.科技、教育与经济的紧密结合
开始考试练习点击查看答案A.满足人们的基本生活需要
B.实现全社会全面小康生活的需要
C.保证人们精神文化生活和物质文化生活的丰富
D.保证实现共同富裕
开始考试练习点击查看答案A.关税领土
B.发展中国家
C.托管关系
D.特别行政区
开始考试练习点击查看答案A.郑梦准
B.李会昌
C.卢武铉
D.金大中
开始考试练习点击查看答案A.把质上的无限多样的物质世界归结为粒子在量上的不同
B.把某种特殊的物质形态认为物质的一般
C.不了解人类社会的物质性
D.没有以科学的材料作为依据纯属自发的猜测
E.不了解人类对物质的认识是一个永无止境的发展过程
开始考试练习点击查看答案A.生产规模狭小限制人们的眼界
B.剥削阶级的偏见曲解历史的发展
C.学技术的发展水平不高
D.认识上的直线性和片面性
E.保守落后思想的腐蚀作用
开始考试练习点击查看答案A.现象是本质的外部表现
B.特殊性中包含着普遍性
C.量变是量变的必要准备
D.质变是量变的必然结果
E.质变会引起新的量变
开始考试练习点击查看答案A.农业平均利润
B.绝对地租
C.农业工人工资
D.级差地租
E.农产品价格
开始考试练习点击查看答案A.商品的使用价值是自然物质和劳动相结合的产物
B.劳动是商品使用价值的源泉,但不是唯一的源泉
C.商品使用价值是商品价值的物质承担者
D.劳动与自然物质共同创造商品的价值
E.劳动要以一定的天然存在的物质基础为前提
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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