教育学心理学基础心理学2007年研究生入学考试心理学专业基础综合试题

试卷预览

• 21“大五”人格结构模型中的五个因素是外倾性、开放性、情绪稳定性、宜人性和

  A.习俗性

  B.自制性

  C.责任心

  D.特异性

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• 22根据巴甫洛夫高级神经活动类型学说，具有强、平衡、不灵活特点的神经类型对应的气质类型是

  A.胆汁质

  B.多血质

  C.黏液质

  D.抑郁质

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• 23人格的核心成分是

  A.气质

  B.能力

  C.性格

  D.意志

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• 24艾里康宁和达维多夫划分儿童年龄阶段的标准是

  A.生理发育

  B.智力发展

  C.个性特征

  D.活动特点

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• 25根据艾里克森的理论，儿童逐渐从异性同伴中找到替代自己异性父母的对象，使恋父或恋母情结得到解决的原因是

  A.个体成熟

  B.在游戏中获得自我教育

  C.父母和其他成人的教育

  D.大众媒体的影响

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• 26一个婴儿既寻求与母亲接触，又拒绝母亲的爱抚，其依恋类型是

  A.安全型

  B.回避型

  C.反抗型

  D.迟缓型

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• 27对儿童脑电变化的研究表明，大脑各区域成熟的顺序为

  A.枕叶一颞叶-顶叶一额叶

  B.颞叶一枕叶一顶叶一额叶

  C.顶叶一颞叶一枕叶一额叶

  D.额叶一颞叶一顶叶一枕叶

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• 28儿童能够自发运用记忆策略，对羊与牛、作业本与教科书、苹果与草莓的图片进行分类记忆的年龄是

  A.4～5岁

  B.6～7岁

  C.8～9岁

  D.10～11岁

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• 29在成人中期，一般不随年龄增长而衰退的能力是

  A.逻辑推理

  B.知觉速度

  C.图形识别

  D.机械记忆

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• 30教育心理学作为独立学科诞生的标志是

  A.1877年卡普杰列夫的《教育心理学》

  B.1886年霍普金斯的《教育心理学》

  C.1899年詹姆斯的《对教师的谈话》

  D.1903年桑代克的《教育心理学》

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