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推荐等级:A.计划、组织、指挥、协调、控制
B.计划、组织、指挥、控制、调集资源
C.计划、组织、指挥、控制、人事
D.计划、组织、控制、激励、人事
开始考试练习点击查看答案A.管理活动中对于“度”的把握 。
B.管理活动是一种创造性的活动
C.管理活动有其特殊规律性
D.A项和B项
开始考试练习点击查看答案A.特里
B.戴维斯
C.弗里蒙特、卡斯特
D.哈罗德、孔茨
开始考试练习点击查看答案A.学校、研究机构、文化团体、咨询机构
B.医疗保健机构、社区服务机构
C.A项和B项
D.C项以及行业和部门协会
开始考试练习点击查看答案A.实行组织控制的例外原则
B.为了实现特定的目标
C.管理组织必须按照科层制设立
D.使管理职能细化
开始考试练习点击查看答案A.管理的人本规律
B.管理遵循对事不对人的原则
C.管理具有组织性
D.组织职能具有合理性、有序性和规范性
开始考试练习点击查看答案A.赫茨伯格的《工作的推力》
B.马斯洛的《激励与个人》
C.阿吉里斯的《个性与组织》
D.麦格雷戈的《工作与人性》
开始考试练习点击查看答案A.以孔茨等为代表的管理过程学派
B.以巴纳德等为代表的社会系统学派
C.以德鲁克等为代表的经理角色学派
D.以西蒙等为代表的决策理论学派
开始考试练习点击查看答案A.是一种相对稳定的非正式群体,具有特定的规范和规则
B.是一种相对松散的非正式群体,没有特定的规范和规则
C.是非正式产生的合法群体,对组织有积极作用
D.是非正式产生的非法群体,对组织有消极作用
开始考试练习点击查看答案A.亚里士多德
B.伊斯顿
C.赫伯特、西蒙
D.拉斯维尔
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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