¥5.00
推荐等级:A.倾听技术
B.反馈技术
C.提问技术
D.引导技术
开始考试练习点击查看答案A.倾听技术
B.反馈技术
C.提问技术
D.引导技术
开始考试练习点击查看答案A.倾听技术
B.反馈技术
C.提问技术
D.引导技术
开始考试练习点击查看答案A.深呼吸放松
B.听舒缓的音乐
C.跟人打一场架
D.痛哭一场
开始考试练习点击查看答案A.让长辈来帮忙带小孩
B.抚摸孩子,积极采取母乳喂养
C.多学习育儿知识和技能
D.在孕期与丈夫一起向医生咨询
开始考试练习点击查看答案A.借助对方的言行,深入对方内心去体验他的情感、思维
B.借助自身的知识经验,把握对方的经验与他的经历
C.与当事人一起沉浸在对方的情绪中,形成共同情感场域
D.运用恰当的方式把自己的共情传达给对方以影响对方并取得反馈
开始考试练习点击查看答案A.被共情者会感到被理解、被接纳,从而感到愉快、满足
B.被共情者会更信任疏导员,从而能更顺从疏导员之后的引导
C.促进被共情者的自我探索、自我表达
D.对于那些迫切需要被理解、关怀和情感倾诉的对象有更明显的效果
开始考试练习点击查看答案A.长期的哀伤
B.迟缓的哀伤
C.夸大的哀伤
D.虚伪的哀伤
开始考试练习点击查看答案A.实质上的否认
B.言语上的否认
C.行动上的否认
D.幻想中的否认
开始考试练习点击查看答案A.迟缓的哀伤
B.伪装的哀伤
C.夸大的哀伤
D.长期的哀伤
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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