日语3、4级进阶阅读－102（未来の学校）

 

　　現在、世界中の大勢の人がインターネットを利用して勉強しています。将来は、もっと大勢の人がコンピュータを使って勉強するようになるでしょう。そして、学校に行かなくても、家でコンピュータを使って、授業が受けられるようになるでしょう。そのコンピュータは先生とだけではなくて、同じクラスの友達ともつながっているので、みんなで話し合いをすることもできます。同じ授業を受けている生徒の中には、いろいろな年の人がいます。いろいろな国の人もいます。

　　今も、コンピュータはいろいろな授業で使われていますa。美術や技術などでは、コンピュータを使って、先生たちの技術を、手で感じることができるようになるかもしれません。体育の授業では、一人でサッカーやバスケットボールができるようになるかもしれません。

　　でも、未来になっても、学校に行く生徒もいるだろうと思います。たとえばクラブ活動をしたり、友達と話したり、遊んだりするために、学校に行きたいと思う生徒は、もっと大勢いるでしょう。

 

　　問題：

 

 

 

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　　将来はどうやって学校の授業を受けると考えられていますか。

　　１、学校へ行って受けます。

　　２、学校でコンピュータを使って受けます。

　　３、先生のコンピュータで受けます。

　　４、学校へ行かないで、コンピュータで受けます。

 

　　将来は何のために学校へ行きますか。

　　１．勉強のために学校へ行きます。

　　２．コンピュータの授業を受けるために学校へ行きます。

　　３．友達と話したり、遊んだりするために学校へ行きます。

　　４．体育の授業を受けるために行きます。

 

　　文章の内容と一致しているものはどれですか。

　　１、コンピュータで授業を受ける生徒の年齢は同じです。

　　２、未来ではもう学校というものがなくなります。

　　３、未来ではすべての授業はコンピュータで受けます。

　　４、インターネットを使ってどこでも授業を受けることができます。

 

　　答案：4　3　4

　　参考译文：母亲委托的东西

　　相距很远的老家的冰箱已经非常旧了，所以决定送一个新的。

　　在老家有大正时期出生的父亲1人。田间劳动，处理着不习惯的家务活。这样今年春天，决定与上大学的侄子住在一起。于是，到那时坚决不改变自己生活的父亲，洗衣机从二槽式发展到全自动。

　　我们觉得如果想早点换冰箱的话，这个夏天回乡探亲的时候，就为那个提供价款。那个价款不是什么别的，是从已故母亲传下来的。

　　这是母亲生病疗养的时候，我每次去探望和护理给我的东西。唯有今生的离别的时候被给予的那一张，作为纪念品很特别地保持那个时候叠成两折的样子。在一年之间，母亲是连一次普通的呼吸都很痛苦的状态，却还担心着女儿，她的样子，即使在过去了两年的今天也感到难过。

　　所以，一直保留着没有花在到使用的东西，也完全没有存放到存折里成为记录的数字。

　　那样的母亲的遗物，现在，改变了样子成为了支撑男家庭的东西，并在角落里静静地放着光芒。

　　母亲这样很好呢。总是守护着父亲，并为他祈祷着。

 

　　相关语法：

 

　　～ようになります 表示：实现～部分所述目标，指事物自然发展变化。

　　例：この本で勉強すれば、日本語が話せるようになります。――学了这本书，就基本能讲日语了。

 

　　动词连用型，形容词词尾い变く，形容动词词干＋だ、名词基本型）＋「て」も、～ 

　　表示：如果出现了前句叙述的事物或现象，一般必然出现的某事物或现象示出现，或出现了与一般情况相反的事物或现象（解释好长，想当于汉语的"即使～也～""连～也～"）

　　例：夜になっても、気温が下りません。――即使到夜里，气温也不下降。

 

　　～「て」，～ 表示：并列，停顿，承接，因果。

 

　　（动词或形容词的普通体，名词或形容动词词干＋な）＋ので、～　表示：前句是后句后述事物的原因或理由。

　　例：きれいなので人目を引く。――因为漂亮,惹人注目。

 

　　"动词基本型＋ことができます"表示：可能、能力的意思。（文中使用了否定）

　　ギョーザを作ることができます――会做饺子。

 

　　～など 表示：等等（与前面列举的相关的事物）

　　例：菓子や飲み物などを売る店。――卖点心和冷饮等的商店。

 

　　（动词或形容词的普通体，名词或形容动词词干）＋かもしれません（かもしれない） 表示：相当于汉语的"也许，可能，或许"。虽然也表示说话人的推测，但内容可能对，也可能不对。说话人不能确定的程度相当大。

　　例：空が暗いですから、午後から雨が降るかもしれません。――天空很暗，从下午开始可能有雨。

 

　　～たり　～たり　します/です。（动词）表示：两个以上的动作反复进行，或者从许多动作指出若干例子，简单解释为：又～又～，或～或～。

　　例：泣いたり笑ったりする――又哭又笑。

 

　　动词基本形＋ため（に）、名词＋のため（に） 表示：后续事物的目的，"为了～"。

　　例：国家のために死ぬ。――为国家（的利益）而死。

 

　　（动词ます型去掉ます）＋たい 表示： "想～"(主语一般使用第一人称)

　　例：私は本を読みたいです。――我想看书。