2019年贵州省部分事业单位招聘公共基础知识真题

2019 年贵州省部分事业单位招聘公共基础知识真题 一、单项选择题（请选出你认为正确的答案，并在答题卡的相应位置填涂，每小题 1 分共 40 人） 1.科学发展观的第一要义是： A. 发展 B.以人为本 C.全国协调持续 D.统筹兼顾 2.我们要构建的社会主义和谐社会，其基本特征是： A.坚持以人为本、促进经济、社会和人的全国、协调、可持续发展 B.以人为本，把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点。 C.促进人与自然的和谐，处理好经济建设、人中增长与资源利用、生态环境保护的关系 D.民主法治、公平主义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处 3.1978 年，党的十一届三中全会重新确立了党的： A.实事求是的思想路线 B.以经济建设为中的方针 C.三步走的战略构想 D.四项基本原则 4.第一次提出党在社会主义初级阶段的基本纲领是在： A.党的十四在 B.党的十五在 C.党的十六大 D.党的十七大 5.国家发展战略的核心，提高综合国力的关键是： A.提高自主创新能力，建设创新型国家 B.优化结构和提高效益 C.统筹城张发展建设社会主义新农村 D.科教兴国 6.“三个代表”重要思想是在正确判断党所处的——基础上形成的。 A.历史时代 B.历史方位 C.执政地位 D.领导地位 7.“三个代表”重要思想的本质是： A.立党为公、执政为民 B.与时俱进 C.解放思想、实事求是 D.坚持党的先进性 8.建设中国特色社会主义的核心内容是： A.解放思想、实事求是 B.一切从实际出发 C.社会主义初级阶段的论断 D.党的基本路线 9.社会主义社会实行按劳分配的直接原因是： A.社会主义生产资料公有制 B.社会分工的存在和劳动仍是人们谋生手段 C.社会主义生产力水平 D.社会成员中存在着不同的阶层 10.我国社会主义建设发展的战略的出发点的归宿是： A. 发展生产力 B.提高综合国力 C.提高人民生活水平 D.实现现代化 11.每个国家都是由地理位置、人口、领土、政权和主权等要素构成。这里指的是： A.政体意义上的国家 B.国体意义上的国家 1 C.阶级属性上的国家 D.政治地理意义上的国家 12.我国的中央人民政府是： A.全国人民代表大会 B.全国人在大常委会 C.全国人大及国务院 D.国务院 13.村民委员会和居民委员会建设属于政府的： A.政治职能 B.经济职能 C.文化职能 D.社会职能 14.国家税务总局是国务院的 A.直属机构 B.组成机构 C.派出机构 D.咨询机构 15.国家公务员工资保险福利制度是： A.求才机构 B.用才机构 C.留才保障机制 D.育才机制 16.行政组织与环境协调机制主要有行政参与、行政委托、行政职能界定与转变和 A.行政诉讼 B.行政反馈 C.行政分权 D.行政授权 17.下列对“人民币”理解错误的是： A.是一种货币符号 B.能充当商品交换的媒介 C.是纸币、有使用价值和价值 D.是我国法定的货币 18.由于石油价格上涨，农业生产成本增加，灾害性天气所等原因，导致了粮食价格不断 上涨，对国际粮食市场价格产生了巨大的冲击，这表明：①商品价格受供求关系的影响； ②价格决定价值；③科技水平的提高增加了农产品的价值；④商品交换要以价值为基础。 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 19.2008 年下半年以有，我国政府为应对国际经济危机的影响，宏观调控首要任务由“防 过热、防通胀”转为“一保一控”。“一保一控”是指： A.保持经济平稳较快发展，控制物价过快上涨 B.保障民生、控制物价过快上涨 C.保持经济平稳较快发展，控制生产过快下滑 D.保障民生、控制国民收入过快下滑 20.把公司资 本分为等额股份，股东以其出资额为限对公司承担责任，公司以其全部资产 对公司以债务承担责任，这是： A.无限责任公司 B.股份有限公司 C.有限责任公司 D.合伙制企业 21.一碗牛肉粉的售价是 5 元 5 角，这是的“元”、“角”是： A.价值尺度 B.货币价值 C.价格标准 D.观念货币 22.市场经济的平等性的体现不包括： A.竞争主体能够机会均等地进入市场自主经营 B.竞争主体在法律和经济往来中处于平等地位 2 C.竞争主体能够平等地承担税 D.竞争主体能够平等地承担税赋和其他方面地负担 23.马克思主义哲学区别于一切旧哲学的最显著特征是： A.阶段性 B.革命性 C.实践性 D.科学性 24.在工作中防止“过”或“不及”的关键在于： A.把握事物的主要矛盾 B.把握好事物的度 C.全国把握事物 D.正确处理好一般和特殊的关系 25.观共时，植物学家从植物学的角度观察，把它归为植物的某一类别之中，画家从美学 的角度欣赏，获取美的灵感，产生这种差别的主要原因是： A.知识构成不同 B.世界观不同 C.立场不同 D.人生观不同 26.“横看成岭侧成峰，远近高处各不同，不识庐山真面目，只缘身在至山中”。这首诗蕴涵 的哲理是： A.对客观事物的认识总要受主观条件和客观条件的制约 B.同一客观事物包含着许多矛盾 C.只要发挥主观能动性就能认识客观事物 D.认识事物要从实际出发 27.“农业兴、国家兴、农民富、国家富、农村安、国家安。”这句话包含的唯物辩证的观点 是： A.整体功能总是大于局部功能之和 B.局部联系处理的好坏，直接影响整体功能的发挥 C.局部功能总是小于整体功能 D.事物之间总是相互转化的 28.下列观点和做法正确不能反映事物普遍联系的是： A.雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳 B.地震预示国家兴衰，闰八月将有空难 C.农、轻、重比例协调，才能保证国民经济持续、健康、快递地发展 D.台湾自古以来就是中国神圣领土不可分割的一部分 29.马克思主义揭示人的本质的出发点是： A.人的社会关系 B.人的共同利益 C.人的自然属性 D.人的社会存在 30.公民与国家之间的关系反映在法律上就是宪法规定的： A.公民的基本权利和义务 B.公民的选举权和被选举权 C.公民在法律上一律平等 D.公民要遵守国家的宪法和法律 31.继承人先于被继承人死亡的，有代位继承人是： A.父母 B.配偶 C.子女 D.兄弟姐妹 3 32.下列哪种刑罚既可以单独使用，也可附加适用： A.有期徒刑 B.管制 C.剥夺政治权利 D.拘役 33.下列关于法的效力的表述，哪一选项是正确的： A.法律不经公布，就不具有效力 B.一切法律的效力级别高低和范围大小是由刑法、民法、行政法等规定的 C.“法律仅仅适用于将来，没有溯及力”，这项规定在法学上被称为“从新原则” D.法律生效后，应该使一国之内的所有公民知晓，所谓“不知法者得免其罪” 34.行政责任是基于（ ）关系而发生的： A.行政 B.行政法律 C.法律 D.其他 35.行政处罚的种类有不包括： A.人身自由罚 B.执行罚 C.财产罚 D.声誉罚 36.法定最高刑为五年以上不满十年有期徒刑的，追诉期限为： A.五年 B.十年 C.十五年 D.二十年 37.公文最主要的功能是： A.公文可用于传达贯方针政策和有关指令 B.用于发布行政法规与规章 C.有效地传递公务活动所需的信息 D.沟通机关之间的横向联系 38.公文的形成与发挥作用须依赖于： A.公文处理 B.收文处理 C.发文处理 D.办毕公文处理 39.下列文稿中具备正式公文的效用的是： A.议论稿 B.送审稿 C.征求意见稿 D.定稿 40.为了维护正常的领导关系，具有隶属关系或业务指导关系的机关之间应基本采取： A.逐级行文 B.多级行文 C.越级行文 D.直接行文 二、多项选择题（请选出你认为正确的答案，并在答题卡相应的位置填涂。错选、漏选均 不给分，每小题 1 分，共 15 分） 41.科学发展观，是（ ）基础上提出来的： A.立足社会主义初级阶段基本国情 B.总结我国发展实践 C.借鉴国外发展经验 D.适应新的发展要求 42.构建社会主义和谐社会，必须： A.全面贯彻落实科学发展观 B.正确处理改革、发展和稳定的关系 C.把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来 D.促进社会主义文化大繁荣 4 43.2009 年生态文明贵阳会议达成的共识包括： A.生态文明是人类社会发展的潮流和趋势，不是选择之一，而是必由之路 B.正确处理经济发展和生态保护的关系，促进经济社会可持续发展，构建人与自然和谐相 处的生态文明，已日益成为城市发展的必然选择 C.大力发展绿色经济，既是摆脱目前经济危机的有效手段，也是实现中长期可持续发展的 重要途径 D.生态文明的可持续发展，必须重视生态农业建设 44.邓小平提出，改革是： A.建立社会主义市场经济体制 B.中国的第二次革命 C.社会主义制度的自我完善 D.解放和发展生产力 45.社会主义市场经济体制的基本框架的构成包括： A.建立以公有制为主体的现代企业制度 B.建立统一开放竞争有序的市场体系 C.建立以间接手段为主的完善的宏观调控体系 D.建立以劳动分配为主多种分配方式并存的收入分配制度和社会保障制度 46.社会保障包括： A.社会救助 B.社会保险 C.社会福利 D.社会优抚 47.以下各项属于主观唯心主义观点的有： A.存在就是被感知 B.理在事先 C.物是感觉的集合 D.心外无事 48.矛盾的精髓原理指： A.对立的统一规律 C.绝对相对关系 B.质量互变规律 D.普遍特殊关系 49.“两点论”和“重点论”相统一符合 A.矛盾的普遍性和特殊关系的原理 B.矛盾及其发展不平衡性的原理 C.主要矛盾和非主要矛盾及相互关系的原理 D.矛盾主要方面和非主要方面及相互关系的原理 50.“只要再多走一小步，仿佛是喜爱你跟同一主向迈的一小步，真理便会变成错误。”这句 话意味着 A.任何真理都不存在绝对的因素 B.任何真理都有适用的条件和范围 C.真理和谬误是认识过程中的两个阶段 5