二年级语文要掌握的知识点及打好阅读能力的办法

二年级语文需要掌握的知识点 1. 复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。 2. 认识 450 个字，会写 350 个字。要求认识的字能读准字音，结合词句 了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字 形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿 望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 3.会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。 4. 喜欢阅读，对阅读有兴趣，学习用普通话正确、流利、有感情地朗读 课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。 5. 能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积 累词语。 6. 能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护 图书的习惯。 7. 认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。 8. 逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话 听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自 然大方，有礼貌。 9. 对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读 和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。 二年级语文打好阅读能力根基的方法 一、识字认字 1、要学会按偏旁部首、形近字、多音字给生字分类 (1)按偏旁部首分类 例如：波浪 滑冰 果汁;邮票 郊外 部分;宽广 丰富 寄信;盘子 脸盆 盒子; 透明 到达 追赶;次序 出席 家庭 我们可以根据偏旁部首归纳我们所学习的字。同时字不离词，词又进行 归类，这样记忆起来就比较容易了。特别是对一些不常见的偏旁部首，要有 意识地归类，例如带包字头的一些字。 (2)按形近字、音近字进行归类 同学们看：”从前”的”从”和”花丛”的”丛”这两个字形很像，”幻灯”的”幻”和” 幼年”的”幼”只有一笔之差。但通过组词、比较，很容易把这些形近字加以区 分。”画卷”和”入场券”中的”卷”和”券”是不同的，放在一起很容易发现他们的 不同，可以避免以后写错。”辛苦”和”幸福”中的”辛”和”幸”不同 ;”客人”和”容 易”中的”客”和”容”虽然都是宝盖头，但是下面部分是不同的。另外，”贫穷” 和”贪玩”中的”贫”和”贪”，”提水”和”问题”中的”提”和”题”，”前进”和”近处”中的” 进”和”近”，”栽树”和”裁衣”中的”栽”和”裁”，这些都是形近字。 还有的字形近音也近。比如：”直线”的”直”，”职务”的”职” ;”平原”的” 平”，”评选”的”评”;”蓝天”的”蓝”，”竹篮”的”篮”。记忆这些字应该掌握规律。 比如：”蓝天”和”竹篮”中，”蓝”表示颜色的，最初是从植物中提取出来的，因 此它是草字头。”篮”是竹字头，因为篮子是由竹子编成的。同样，”辨认”和” 争辩”，”日历”和”厉害”，”艰苦”和”坚持”都是这类字。 (3)按多音字分类 如：”假 jiǎ 山--假 jià 日”; “重 zhònɡ 量--重 chónɡ 复”; “调 tiáo 皮--调 diào 换”：”电扇 shàn--扇 shān 风”;”团结 jié--结 jiē 识”;”缝 fénɡ 补--门缝 fènɡ ”;”撒 sā 手--撒 sǎ 种”;”睡觉 jiào--觉 jué 得”等等。 2、如何对生字进行更快捷和稳健的记忆 在语言环境中记忆 学习生字一定要注意在语言环境中记忆，最好把字放到词、句子中记忆 。 比如：学习”朝阳”的”朝”时，可以记句子”火红的朝阳从东方升起” ;学习”露珠” 的”露”时，可以记忆”叶子上的露珠闪闪发亮”。 这样我们不仅把字记住了，而且词也容易记牢，还能积累句子。 要加强复习 我们在很短的时间内要接触大量汉字，如果不加强复习会影响学习效果。 我们可以用老师教的方法，按照部首、形近、音近、和多音来归纳，还可以 进行一字组多词的练习，这样能使我们牢固地掌握字词。 经常请教他人 对一些字我们学了也许过段时间就会忘掉。如果忘掉了，可以问问同学 ， 家人。这样使我们的学习更加巩固。 要养成查字典的习惯 查字典是我们学习中非常重要的方法。我们具备熟练查字典的能力，就 能掌握很多的生字和知识。例如：”惬意”这个词同学们认识，也会发音，但 对它的意思可能不会太了解，这时就需要打开字典查一查。要通过字音了解 字义，可以利用音序查字法查。根据汉语拼音，在音节索引部分就可以找到 qi è 这个发音，然后按照后面的页码，找到相应的页，这样就查到这个字了 。 根据字典上的解释，我们知道它表示”满足，畅快”的意思。又如：”名闻遐迩” 后面两个字念什么呢 ? 打开字典，看到字典部首目录，找到走之旁所在的页， 然后在检字表中根据除开部首的笔画数在这一栏中找到相应的宇，这样就可 以查到它们的发音。第一个字念 xia ，当”远”讲;第二个字念 ě r ，当”近”讲， 这样”名闻遐迩”的意思也就明白了。