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浅析当前药学专业人才培养

2020-02-24 14:41
人才培养是指对人才进行教育、培训的过程,使之成为各种职业和岗位要求的专门人 才;而药学专业人才培养则是对药学专业人才进行教育、培训,使之成为药学职业和 岗位要求的专门人才。随着人才强国和健康中国战略的实施,国家对医药卫生人才的 要求越来越高,迫切需要高素质的药学专业人才来为社会主义健康服务。高等院校的 药学专业人才培养关键在教育,长期以来药学专业教育只注重理论知识的传授,而忽 视学生思考的空间,只授予学生实验的方法,而缺少自由发挥的空间,很大程度上阻 碍了学生综合素质的提高。因此,推进药学专业课程教育改革,培养具有创新意识与 实践能力的创新型、应用型、复合型人才刻不容缓[1]。 1.药学专业课程设置 药学专业课程包括公共基础课、专业基础课和专业课,公共基础课包括思想道德修养 与法律基础、马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会 主义理论体系概论、形式与政策、计算机基础及大学英语等,专业基础课包括无机化 学、有机化学、分析化学、生物化学、物理化学及人体解剖生理学等,专业课包括药 物化学、药物分析学、药理学、药剂学、天然药物化学、药物合成反应、药用植物学、 生药学及生物药剂学与药物动力学等。公共基础课、专业基础课与专业课等三类课程 均分为必修课和限选课,其中公共基础课还包括任选课。就课程形式而言,专业基础 课和专业课还分理论课和实验课。 2.药学专业课程教育改革 药学专业作为医药院校的重要专业之一,对现代社会药学专业人才培养起着至关重要 的作用。面对当前药学专业课程设置欠合理、教学方法和手段陈旧单一、理论和实践 课程融合不够及教学设施不完善等问题,亟需采取行之有效的改革措施,以改变目前 药学专业人才培养水平低的局面。针对以上问题,提出几点改革建议:(1)合理设 置课程:药学专业是实践性和专业性很强的学科,合理的课程体系是学科发展的基础 [2],理论课程安排体系应优选“2+1+1”分段式的培养模式,大学一、二年级,为打 基础阶段,主要进行专业基础知识学习,大学三年级,为专业素质与能力培养阶段, 主要进行专业知识学习,大学四年级,为实践创新能力提升阶段,主要进行专业实践 与毕业实习。(2)改进教学手段:采用启发式教学,改变以往灌输式的教学方式, 将学生被动、机械的接受知识转变为主动、灵活的学习知识,提高学生对课程的兴趣 [3]。同时丰富教学形式,师生角色互换,由学生讲解教材部分内容,调动药学专业 学生的积极性和创造性[4]。(3)加强实验教学:药学专业学生必须具备独立思考能 力和自主创新能力,不仅要掌握药学专业理论的知识,还要学以致用,将所学的知识 运用到实验设计、实验操作中[5]。要合理安排教学任务,一个实验课程的操作紧跟 一个理论课程的学习,将学好的理论课程知识应用到每节实验课程中,实现理论教学 与实践教学的有机融合。(4)完善教学设施:“工欲善其事,必先利其器”,药学专业 是实践性较强的专业,实验设施的配置将直接影响药学学生实验的效果,及时完善和 更新实验设施,确保实验仪器设备质量与数量均能满足教学的需求,使得全体学生在 整个实验流程中都能掌握每步实验的操作方法。 3.结语 药学专业是培养具备药学学科基本理论、基本知识和一定的实验技能,能够在药学领 域从事药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用、监督管理以及医 药营销等方面的药学专门人才[6]。药学专业如何培养出优秀的适应社会需要的高素 质人才[7],是医药高等院校关注的问题。当前,只有推进教育改革,优化课程结构, 改进教学方式,加强实验教学及完善教学设施,才能推动药学教育的发展,培养出合 格的高素质药学人才,促进医药事业的高质量发展,以满足人民群众对健康的需求。 参考文献: [1]凌勇,惠易,王新杨,等.药学专业人才培养模式改革与创新的思考[J].].现代医药卫 生,2012(03):449-450. [2]梁慧慧,朱俊平,文雯,等.对药学类专业课程教学改革的探讨[J].].课程教育研 究,2018(37):211. [3]朱俊平,范诗琪,杨岩涛,等.制药工程专业人才培养的教学改革研究[J].].课程教育 研究,2017(16):248-249. [4]文雯,梁慧慧,朱俊平,等.加强中药学专业理论与实践融合的教学模式探讨[J].].课 程教育研究,2018(37):205. [5]刘文龙,范诗琪,朱俊平,等.药学类专业理论与实验教学模式的改革研究[J].].中国 中医药现代远程教育,2017(10):9-10. [6]贺福元,杨岩涛,唐昱,等.药学类专业设置与课程教育体系关联性研究[J].].药学教 育,2014(04):17-21. [7]刘惠,杨姣,杨岩涛,等.浅谈中药学人才培养[J].].课程教育研究,2017(02):232. 作者:刘润南 鄢雪梅 王志琪 曾 嵘 刘文龙 肖美凤 杨岩涛 周逸群 贺福元 单位:1.湖南 中医药大学 2.湖南第一师范学院 发表咨询文秘咨询在线咨询 本文永久链接:https://www.gwyoo.com/lunwen/yaoxuelunwem/yxbylw/ 201907/702138.html   上一篇论文: 药学专业本科生科研能力探索 下一篇论文: 没有了 关于本站:中国最大的权威的公务员门户网站-公务员之家创建历经 7 年多的发展与广大会员 的积极参与,现已成为全国会员最多(95.4 万名会员)、文章最多、口碑最好的公务员日常网站。荣膺 搜狐、新浪等门户网站与权威媒体推荐,荣登最具商业价值网站排行榜第六位,深受广大会员好评。
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